Έριξαν 1000 tablet σε παιδιά της Αιθιοπίας, δείτε πως αντέδρασαν
30/4/2013
1000 Motorola Xoom tablets έριξε με αεροπλάνο ο οργανισμός OLPC (One Laptop per Child) σε δύο απομονωμένα χωριά της Αιθιοπίας.
Οι κάτοικοι σε αυτά τα χωριά είναι αναλφάβητοι ενώ τα παιδιά δεν έχουν δει ποτέ στη ζωή τους άλλη ηλεκτρονική συσκευή.
Το πείραμα έγινε από τον οργανισμό προκειμένου να καταλάβει πως αντιδρούν οι χρήστες που δεν έχουν σχέση με την τεχνολογία με ένα tablet νέας γενιάς
Τα tablet ήταν σφραγισμένα στα κουτιά τους όταν έφτασαν στο χωριό ενώ οι κάτοικοι δεν είχαν ιδέα πως να τα χρησιμοποιήσουν, δηλαδή δεν τους είχε δοθεί κάποιο manual ή άλλη βοήθεια.
Μετά τα πρώτα 4 λεπτά από την προσγείωση των tablet, ένα από τα παιδιά άνοιξε μια συσκευασία και βρήκε για πρώτη φορά το κουμπί on/off.
Μέχρι τότε αυτό το παιδί δεν είχε δει ποτέ ξανά ένα κουμπί on/off.
Το παιδί ενεργοποίησε το tablet και έτσι πολλά άλλα παιδιά άρχισαν να κάνουν το ίδιο.
Μετά από 5 μέρες τα παιδιά χρησιμοποιούσαν κατά μέσο όρο 47 εφαρμογές το κάθε ένα.
Δύο εβδομάδες μετά ήξεραν όλα να τραγουδάνε το γνωστό Αμερικάνικο τραγούδι ABC με την οποία μπορείς να μάθεις την αγγλική αλφάβητο.
Μετά από 5 μήνες κάποια παιδιά είχαν καταφέρει να μπουν στις ρυθμίσεις και να τις αλλάξουν ενεργοποιώντας την κάμερα.
Τα αποτελέσματα δείχνουν τον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει τη μόρφωση των παιδιών σε περιοχές που υποφέρουν από αναλφαβητισμό.
Επιμέλεια: Σίμος Κοσμετάτος gkosmetatos@pegasus.gr
Πηγή: http://www.e-go.gr/tech/article.asp?cat ... =129370181
30/4/2013
1000 Motorola Xoom tablets έριξε με αεροπλάνο ο οργανισμός OLPC (One Laptop per Child) σε δύο απομονωμένα χωριά της Αιθιοπίας.
Οι κάτοικοι σε αυτά τα χωριά είναι αναλφάβητοι ενώ τα παιδιά δεν έχουν δει ποτέ στη ζωή τους άλλη ηλεκτρονική συσκευή.
Το πείραμα έγινε από τον οργανισμό προκειμένου να καταλάβει πως αντιδρούν οι χρήστες που δεν έχουν σχέση με την τεχνολογία με ένα tablet νέας γενιάς
Τα tablet ήταν σφραγισμένα στα κουτιά τους όταν έφτασαν στο χωριό ενώ οι κάτοικοι δεν είχαν ιδέα πως να τα χρησιμοποιήσουν, δηλαδή δεν τους είχε δοθεί κάποιο manual ή άλλη βοήθεια.
Μετά τα πρώτα 4 λεπτά από την προσγείωση των tablet, ένα από τα παιδιά άνοιξε μια συσκευασία και βρήκε για πρώτη φορά το κουμπί on/off.
Μέχρι τότε αυτό το παιδί δεν είχε δει ποτέ ξανά ένα κουμπί on/off.
Το παιδί ενεργοποίησε το tablet και έτσι πολλά άλλα παιδιά άρχισαν να κάνουν το ίδιο.
Μετά από 5 μέρες τα παιδιά χρησιμοποιούσαν κατά μέσο όρο 47 εφαρμογές το κάθε ένα.
Δύο εβδομάδες μετά ήξεραν όλα να τραγουδάνε το γνωστό Αμερικάνικο τραγούδι ABC με την οποία μπορείς να μάθεις την αγγλική αλφάβητο.
Μετά από 5 μήνες κάποια παιδιά είχαν καταφέρει να μπουν στις ρυθμίσεις και να τις αλλάξουν ενεργοποιώντας την κάμερα.
Τα αποτελέσματα δείχνουν τον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει τη μόρφωση των παιδιών σε περιοχές που υποφέρουν από αναλφαβητισμό.
Επιμέλεια: Σίμος Κοσμετάτος gkosmetatos@pegasus.gr
Πηγή: http://www.e-go.gr/tech/article.asp?cat ... =129370181
Το παραπάνω άρθρο φαίνεται περισσότερο σαν πείραμα παρά σαν προσπάθεια καταπολέμησης του αναλφαβητισμού. Το γεγονός μάλιστα ότι η εφαρμογή που αναφέρεται στο άρθρο αφορούσε εκμάθηση της αγγλικής αλφαβήτου και όχι της επίσημης γλώσσας της Αιθιοπίας, μου προξένησε αρνητικά συναισθήματα.
Στο αντίστοιχο άρθρο της "Washington Post" από 18/1/2013 με τίτλο "Ethiopian kids teach themselves with tablets" (πηγή:http://articles.washingtonpost.com/2013-01-18/lifestyle/36475284_1_tablet-computers-apps-kids) δίνονται κάποια επιπλέον στοιχεία για τα αποτελέσματα σε ένα συγκεκριμένο χωριό όπου δόθηκαν 20 οθόνες αφής σε παιδιά των οποίων οι γονείς δεν ήξεραν ανάγνωση. Ανάμεσα στα άλλα αναφέρει ότι στόχος του προγράμματος είναι το “deep reading” όπου μέσω του διαβάσματος μπορούν να μάθουν, και επίσης ότι η Αγγλική γλώσσα επιλέχθηκε γιατί θεωρείται κλειδί για εργασία με καλύτερες αποδοχές.
Στο αντίστοιχο άρθρο της "Washington Post" από 18/1/2013 με τίτλο "Ethiopian kids teach themselves with tablets" (πηγή:http://articles.washingtonpost.com/2013-01-18/lifestyle/36475284_1_tablet-computers-apps-kids) δίνονται κάποια επιπλέον στοιχεία για τα αποτελέσματα σε ένα συγκεκριμένο χωριό όπου δόθηκαν 20 οθόνες αφής σε παιδιά των οποίων οι γονείς δεν ήξεραν ανάγνωση. Ανάμεσα στα άλλα αναφέρει ότι στόχος του προγράμματος είναι το “deep reading” όπου μέσω του διαβάσματος μπορούν να μάθουν, και επίσης ότι η Αγγλική γλώσσα επιλέχθηκε γιατί θεωρείται κλειδί για εργασία με καλύτερες αποδοχές.