- ΠΑΓΙΔΕΣ - .-= Η ΣΟΦΙΑ =-.
Θα μπορούσες να συγκριμενοποιήσεις κάπως περισσότερο τον λόγο που επέλεξες να ονομάσεις το παρόν θέμα "ΠΑΓΙΔΕΣ";
Ίσως θα ήταν καλύτερα να προσθέταμε και κάτι άλλο στον τίτλο, ώστε να είναι πιο κατανοητό το θέμα που συζητείται.
Σημ:
Και μια παράκληση. Προσπάθησε να χωρίζεις τις προτάσεις σου με τελείες και να χωρίζεις το κείμενό σου σε μικρότερα τμήματα (παραγράφους) ώστε να είναι πιο κατανοητό.
Προσπαθώ να βρω κάτι αρθράκια που έβρισκα του τύπου αυτού: http://www.cracked.com/article_17103_5-ways-your-brain-messing-with-your-head.html
Είχα βρει και ένα που λέει Χ πειράματα που δείχουν πως δεν έχουμε ελεύθερη θέληση.
Αυτά φυσικά μου είναι ενδιαφέροναι, αλλά υπαρξιάκα σπάνια με απασχόλησαν. Γιατί δεν αλλάζουν τίποτα, εγώ συνεχίζω να λειτουργώ όπως παλιά, απλώς τώρα γνωρίζω πόσο εύκολα εξαπατούμαι από τον οργανισμό μου.
Υπόψιν υπάρχει debate με τους επιστήμονες σχετικά με το αν η ελεύθερη βούληση υπάρχει η όχι. Άλλωστε τι είναι; Μια ιδέα πιστεύω.. βέβαια είναι μια ιδέα επειδή ακριβώς υπάρχει αυτή η μαγική αίσθηση της συνείδησης, ότι εγώ είμαι εδώ και νοιώθω τα πράγματα, κάτι πέρα από ένα μηχανικό ρομπότ. Αλλά είμαστε και μηχανικά σαν όντα.
I don't exist.
quote:
Αν κατάλαβα καλά, μιλάς για την παραδοχή του πόσο λιγότερη ελεύθερη βούληση έχουμε σε σχέση με αυτό που θα περιμέναμε; Π.χ. διάφορα κλασικά με τις επιλογές μας να έχουν ήδη παρθεί 0.5 δευτερόλεπτα, ή κάποια mindblowing πειραματάκια με την όραση ας πούμε, το φαινόμενο του σταματημένου ρολογιού, και διάφορα άλλα.Προσπαθώ να βρω κάτι αρθράκια που έβρισκα του τύπου αυτού: http://www.cracked.com/article_17103_5-ways-your-brain-messing-with-your-head.html
Είχα βρει και ένα που λέει Χ πειράματα που δείχουν πως δεν έχουμε ελεύθερη θέληση.Αυτά φυσικά μου είναι ενδιαφέροναι, αλλά υπαρξιάκα σπάνια με απασχόλησαν. Γιατί δεν αλλάζουν τίποτα, εγώ συνεχίζω να λειτουργώ όπως παλιά, απλώς τώρα γνωρίζω πόσο εύκολα εξαπατούμαι από τον οργανισμό μου.
Υπόψιν υπάρχει debate με τους επιστήμονες σχετικά με το αν η ελεύθερη βούληση υπάρχει η όχι. Άλλωστε τι είναι; Μια ιδέα πιστεύω.. βέβαια είναι μια ιδέα επειδή ακριβώς υπάρχει αυτή η μαγική αίσθηση της συνείδησης, ότι εγώ είμαι εδώ και νοιώθω τα πράγματα, κάτι πέρα από ένα μηχανικό ρομπότ. Αλλά είμαστε και μηχανικά σαν όντα.
I don't exist.
σε περίπτωση που συνάντησες κάποια δυσκολία σχετικά με την σύσταση που σου είχα κάνει,
quote:
amalia:Και μια παράκληση. Προσπάθησε να χωρίζεις τις προτάσεις σου με τελείες και να χωρίζεις το κείμενό σου σε μικρότερα τμήματα (παραγράφους) ώστε να είναι πιο κατανοητό.
Παραθέτω αμέσως παρακάτω μια μικρή τεχνική βοήθεια:
Θα περιμένουμε να προτείνεις και κάποια διευκρινιστική προσθήκη για τον τίτλο του θέματος που άνοιξες, αλλιώς θα τον αλλάξουμε εμείς όπως πιστεύουμε ότι ταιριάζει.
Oσο αφορα το θεμα ΠΑΓΙΔΕΣ ηταν αστοχος ο χαρακτηρισμος λογω ελειψης εμπειριας στην χρηση ηλ υπολογιστων και στα forum
Η συγκεκριμενη ονομασια, δοθηκε απλα και μονο επειδη μου ζητηθηκε να δοθει καποια ονομασια.
Περιεχει ομως μια εμπειρια και μια απαντηση που ειναι σημαντικες.
Οσο τώρα αφορα, το 'ΠΑΓΙΔΕΣ2' η επικεφαλιδα, αντιστοιχεί ακριβως στο θέμα και μάλιστα ειναι ένα προβλημα που μαστιζει τα αρχικα σταδια της ερευνας του εαυτου μας.
Ανοιχθηκε καινουργιο θεμα λογω του ότι το πρωτο κειμενο απο 'ΠΑΓΙΔΕΣ' ειναι μπερδεμενο απο τη μια και απο την αλλη, η σωστη κατα τα αλλα παρεμβαση σας, ''το πληκτρολογιο'' δεν δινει ισως την καλυτερη αντιπροσωπευτικη εικονα στο ζητημα.
quote:
Ελλάδα 10% (750.000)
το ποσοστο ηταν κατατι μεγαλυτερο... κοντα στις 800.000 χιλιαδες (μαζι με τους αγνοουμενους), φθανοντας το 12% του συνολικου πληθυσμου
Edited by - pandi on 29/10/2010 15:03:10
quote:
καλημερα και καλως την CHARMED, κούκλα ντου γιου οκ ? !!!
ΓΕΙΑ ΣΟΥ ΓΛΥΚΑ!! ΜΙΑ ΧΑΡΑ ΕΙΜΑΙ Σ'ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ..
quote:
Μια διορθωση... αρ γιου ο.κ. ειναι η σωστη συνταξη
ΚΑΙ ΑΠΟΡΟΥΣΑ... ΤΙ ΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙ?
quote:
που χαθηκες εσυ? εκανες ενα τσακ come back... για λιγο μονο
ΧΑΧΑΧΑ!!
ΠΩΣ ΕΙΣΑΙ?
CHARMED
Ο μαθητής έχει πάντα ΔΙΚΙΟ..!
Σε περίπτωση που ο μαθητής έχει "άδικο" ισχύουν τα άρθρα 1 και 2..!
Ο μαθητής δεν χαζεύει... συλλογίζεται..!
Ο μαθητής δεν κοιμάται... αναπαύεται..!
Ο μαθητής δεν διαβάζει περιοδικά στην τάξη... ενημερώνεται..!
Ο μαθητής δεν πάει για καφέ... κάνει δημοσιές σχέσεις..!
Ο μαθητής αξίζει σεβασμό... γιατί δεν πληρώνεται σαν τους καθηγητές..!
Ο μαθητής δεν κάνει κοπάνες... αναπαύεται προσωρινά..!
Ο μαθητής δεν νοιάζεται για τους βαθμούς... αλλά για την γνώση..!
Δεν φταίει ο μαθητής για την φασαρία... ο καθηγητής δεν εμπνέει..!
Ο μαθητής δεν κάνει σκονάκια... κρατάει σημειώσεις..!
Ο μαθητής δεν αντιγράφει... συμβουλεύεται τον διπλανό του..!
Ο μαθητής δεν αργεί το πρωί... κερδίζει χρόνο ανάπαυσης..!
Ο μαθητής δεν ζωγραφίζει στο θρανίο... ελευθερώνει τις καλλιτεχνικές του ανησυχίες..!
CHARMED
Διορθωμένη κόλλα: Κόκκινο και μαύρο.
Ομαδική κοπάνα: Οι γενναίοι τραβούν μπροστά.
Έλεγχος: Το μεγάλο μυστικό.
Καλοί μαθητές: Σκλάβοι των παθών.
Απόφοιτος: Όταν σπάσαμε τις αλυσίδες.
Διαγωνισμοί: Οι τελευταίες μέρες της Πομπηίας.
Σχολείο: Γη, ποτισμένη με ιδρώτα.
Τάξη: Φυλακές ανηλίκων.
Βιβλία: Όσα παίρνει ο άνεμος.
Σκασιαρχείο: Η μεγάλη απόδραση.
Σκονάκια: Σπέσιαλ Μάγκνουμ.
Εξέταση: Να ζει κανείς ή να μη ζει.
Καλός μαθητής: Ο σκλάβος που δεν λύγισε ποτέ.
Γυμνασιάρχης: Κόναν ο βάρβαρος.
Διάλειμμα: Εσωτερικές σχέσεις.
Μετεξεταστέοι: Ραντεβού τον Σεπτέμβρη.
12 χρόνια στα θρανία: Φυλακές για σκληρά καρύδια.
Άρρωστος μαθητής: Ο αθώος.
Δρόμος για το σχολείο: Από που πάνε για το μέτωπο;
Άνοιγμα σχολείου: Ο θάνατος παραμονεύει
Άνοιγμα καταλόγου: Για ποιον χτυπά η καμπάνα
Αρχίζει εξέταση: Αντίο ζωή
Κλείσιμο καταλόγου: Η θύελλα πέρασε
Μαθηματικά: Καρδιά μου πάψε να πονάς
Φυσική: Εφιάλτης στον δρόμο με τις λεύκες
Χημεία: Η ώρα της εκτελέσεως
Βιολογία: Ωραίο μου πλυντήριο
Ιστορία: Ο τελευταίος αυτοκράτορας
Έκθεση: Χωρίς οίκτο
Γεωμετρία: Η κραυγή μιας αθώας
Γυμναστική: Οι Γερμανοί ξανάρχονται
Γαλλικά: Κι αν γελάω είναι ψέμα
Νέα: Η εκδίκηση της νεκρής
Αρχαία: Η ταν η επί τας
Θρησκευτικά: Ο παράδεισος σάς περιμένει
Παράδοση: Όσα παίρνει ο άνεμος
Διάλειμμα: Τρελοί για δέσιμο
Κουδούνι για μέσα: Φωνή βωόντος εν τη ερήμω
Κουδούνι για έξω: Η κάθοδος των Μυρίων
Αποβολή: Η μοίρα του αθώου
Κοπάνα: Η μεγάλη απόδραση
Τιμωρία για κοπάνα: Το τίμημα της ελευθερίας
Απολογία: Ο θάνατός σου, η ζωή μου
Απεργία: Δράση μες τη Σαχάρα
Κενό: Ένας κούκος δέν φέρνει την άνοιξη
Εκδρομή: Το εξπρές του τρελοκομείου
Τεστ: Τα μεροκάματα του πόνου
Διαγωνίσματα: Ο κλέψας του κλέψαντος
Εξετάσεις: Οι τελευταίες μέρες της Πομπηίας
Αποτελέσματα: Τα Κανόνια του Ναβαρόνε
Επιτηρητές: Περιπολικά εν δράση
Ακαδημία καθηγητών: Η μεγάλη των μπάτσων σχολή
Σύλλογος καθηγητών: Και οι δώδεκα ήταν καθάρματα
Ευημερεύον: Ο μπάτσος
Συμβούλιο καθηγητών: Η βουλή των Ελλήνων
Μαθητές: Η μοίρα τους ήταν γραμμένη με αίμα
Επιμελητές: Οι σκληροί του Μαϊάμι
15μελές: Οι μισοί των 30 τυράννων
5μελές: Στη δίνη της εξουσίας
Συνέλευση: Έξω βρέχει και φυσάει...
3ωρη συνέλευση: Τρελός είμαι ότι θέλω κάνω
Διαμαρτυρία: Η γαλλική επανάσταση
Σχολείο: Νεκροταφείο ζωντανών
Σκάλες: Γολγοθάς
Παράθυρο: Αμυδρή ελπίδα ζωής
Θέα από το παράθυρο: Το όραμα του Παραδείσου
Αυλή: Το όνειρο του σκλάβου
Πίσω μέρος αυλής: Σίμαρον, το φαράγγι των παρανόμων
Πρώτο θρανίο: Να ζει κανείς η να μη ζει;
Τελευταίο θρανίο: Ορατότης μηδέν
Έδρα: Το βήμα του τυράννου
Πρώτη ώρα: Δεν θέλω την συμπόνια κανενός.
Τελευταία ώρα: Το πλήρωμα του χρόνου
Κουδούνι για σχόλασμα: Η ηρωική έξοδος του Μεσολογγίου
Κλείσιμο σχολείου: Η στιγμή της μεγάλης ευδαιμονίας
Διακοπές: Πέρα από την Αφρική
Τουαλέτες: Στα άδυτα του υπόκοσμου
Γυρισμός στο σπίτι: Επιστροφή στην Εδέμ
Στυλό καθηγητών: Φλεγόμενα περίστροφα
Σχέδιο εκδίκησης καθηγητών: Πώς να σκοτώσετε έναν δολοφόνο
Προσευχή: Τα πουλιά πεθαίνουν τραγουδώντας
Χορωδία: Κραυγή μεσα στη νύχτα
Εξώπορτα σχολείου: Η γέφυρα των στεναγμών
Απουσιολόγος: Ψυχρός εκτελεστής
CHARMED
Σταμάτα να διαβάζεις λίγο έχεις βαρέσει διάλυση
[/qu Αχαχαχαχαχαχαχχαχα!!!
Κατεβαινα κι εγώ, κατέβαινα και τελειωμό δεν είχαν τα μαθητικά σχόλια. χα χα χα !!! πότε έμαθες CHARMED ποντιακά ?....( ταν )είναι τό ξυνόγαλο .. μία ευδομάδα εκανα νά διαβάσω τό κατεβατό σου ...ουφ αύτα μάθαινες τόσες μέρες καί δέν εμφανιζόσουν 
Edited by - pandi on 30/10/2010 01:27:00