- Η τυραννία των μεγάλων αριθμών, ως ένδεια διάνοιας. - Απόψεις, Προτάσεις κ.ά.
Θα ήμουν κακός αν σκεφτόμουν, πως έχεις κάποια επαγγελματική συνεργασία με τους ανθρώπους του video? Πες μου πως το forum έχει στηθεί εξαρχής ως teaser promo του χαπιού, κι εγώ θα αγοράσω τέσσερις κούτες. Στο λόγο μου.
There is no Dark Side of the Moon really. In fact it is all Dark.
Τι να τις κάνεις βρε τέσσερις ολόκληρες κούτες...
που θα βρεις να τις δώσεις;
Έχεις πετύχει πουθενά τη ..λεγεώνα των έξυπνων και θα σπεύσεις να τους λυτρώσεις;
Amalia,
Ten points.
Με καλύτερό σου φάε,πιε και νηστικός κοιμήσου.
quote:
Έχεις πετύχει πουθενά τη ..λεγεώνα των έξυπνων και θα σπεύσεις να τους λυτρώσεις;
Ναι, έχουν μαζευθεί όλοι στο ΜΥΘΟΣ και ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
Υπάρχουν και σποραδικά στο ΠΑΡΑΞΕΝΟ.
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.
quote:
No Excuse
Σας διαβεβαιώνω απ’ τη πλευρά μου πως είναι θέμα οπτικής κι αν κάποιο σημείο του εγκεφάλου ευθύνεται για αυτήν την οφθαλμαπάτη, τότε αυτό είναι το σημείο της φαντασίας!
still creatures of the sea, able to
leave it only because, from birth to
death, we wear the water-filled
space suits of our skins.
Το site του No Excuse,ανεξαρτήτως περγαμηνών,μένει τουλάχιστον ίδιο.
Δεν αλλάζει-αντικαθιστά φράσεις,αναλόγως του τι διαδραματίζεται σε άλλα Forums.
Προφανώς,όπως κάθε ανοικτό site έτσι και σε εκείνο που μας είχες παραπέμψει εσύ,έχουν δικαίωμα ανάρτησης-διόρθωσης,εκτός του διαχειριστή και οι "καθηγητές".Και εις ανώτερα βρε...
Το καταλάβαμε από εκείνη τη μέρα.Μη βλέπεις που δεν δώσαμε συνέχεια στην παπάτζα...
Όμως μη πας γυρεύοντας και συ,ε;
Με καλύτερό σου φάε,πιε και νηστικός κοιμήσου.
still creatures of the sea, able to
leave it only because, from birth to
death, we wear the water-filled
space suits of our skins.
quote:
Τ'αλλαξα για να σε βγάλω ψεύτη βρε!
Αυτό το καταλάβανε σχεδόν όλοι βρε.
Αλλά επειδή βλέπω ότι θέλεις να ενημερώσουμε στα σίγουρα και όποιον δεν το κατάλαβε ακόμα,είμαι πρόθυμος να βοηθήσω...
Στο site που μας παρέπεμψες εσύ,όσον αφορά την οφθαλμαπάτη με την χορεύτρια,δηλαδή αυτό:
http://www.foundalis.com/dep/cog/N4_gr.htm#fn_aristerostrofa
εγώ με copy-paste μετέφερα στην συζήτησή μας αυτό:
quote:
osmosis,Στο site που παραπέμπεις εσύ :
quote:την πλευρικότητα του εγκεφάλου, η οποία μέχρι στιγμής δείχνει να επαληθεύεται άσχετα με το αν η χορεύτρια μπορεί να δείξει ποιο είναι το κυρίαρχο ημισφαίριο
Δηλαδή : η πλευρικότητα ισχύει(δεν το αρνήθηκα ποτέ).
Η χορεύτρια ΔΕΝ επαληθεύεται ότι καταδυκνείει την πλευρικότητα.(βλ. λέξη άσχετα,στο απόσπασμα,από το δικό σου site)
Όταν έκανα το copy-paste από αυτό το site είχαν περάσει τρεις ώρες περίπου, από την προηγούμενη δική σου ανάρτηση...ΥΠΗΡΧΕ μια χαρά η επίμαχη φράση και η λέξη "άσχετα" που σε πόνεσε.
Την επόμενη ημέρα στην ανάρτησή σου " 03/04/2013, 10:28:08 "
με κατηγορείς ευθέως εδώ:
quote:
Δεν αναφέρει πουθενά τη λέξη, άσχετα (που το διάβασες;)
και εδώ:
quote:
quote: Απλά δεν υποστηρίζει αυτά ακριβώς που λες.Λες ψέματα!
Υποστηρίζει ακριβώς αυτό,
---------------------------------------
Στην αρχή νόμιζα ότι κάνανε πουλάκια τα μάτια μου ,όταν ξαναμπήκα και είδα αλλαγμένο το κείμενο στο site...
Μετά είδα ότι στο συγκεκριμένο site το οποίο είναι "ανοιχτό",μπαίνουν και διορθώνουν ανά πάσα στιγμή τα κείμενα οι συνεργάτες του(και ο διαχειριστής φυσικά),οι οποίοι βαφτίζονται και "καθηγητές"...
Για όσους έχουν αμφιβολία,μεταφέρω από το site(πριν να το αλλάξουν κι αυτό..
)
"Ποιοι είμαστε: διδακτικό προσωπικό
Μόνιμος διδάσκων είναι ο ιδρυτής του Δ.Ε.Π., και συγγραφέας της παρούσας σελίδας. Αυτός λειτουργεί και ως συντονιστής των υπόλοιπων διδασκόντων,..."
και:
"Μπορεί να είστε γνώστες σε βάθος κάποιου επιστημονικού θέματος (ή θεμάτων), που είτε περιλαμβάνεται ήδη στον κύκλο μαθημάτων του Δ.Ε.Π. είτε όχι. Μπορεί να επιθυμείτε και σεις να μεταδώσετε τις γνώσεις που έχετε. Αν συμφωνείτε με τη φιλοσοφία του Δ.Ε.Π., στείλτε email στη διεύθυνση dep.science@gmail.com με θέμα «ΔΙΔΑΣΚΩΝ», και εξηγείστε τις λεπτομέρειες περί του τί προτίθεστε να διδάξετε. Πριν από οποιαδήποτε συμφωνία θα υπάρξει οπωσδήποτε αξιολόγηση της ποιότητας, τόσο των γνώσεών σας, όσο και της διδακτικής ικανότητάς σας."
Μετά από όλα αυτά τα πολύ ωραία ας το γυρίσουμε στο ...χιούμορ.
Κύριε καθηγητά,πρέπει να είστε πιο σταθερούλης στις απόψεις σας.
Όχι μια από εδώ και μια από εκεί ,σαν τη χορευτριούλα σας.
Κεντράρετε κύριε καθηγητά για να μη μου πέσετε καλέ.. ναι;
Με τις υγείες σου,απατεωνάκο
Με καλύτερό σου φάε,πιε και νηστικός κοιμήσου.
Σκόπιμα ή οχι, μικρή η διαφορά!
still creatures of the sea, able to
leave it only because, from birth to
death, we wear the water-filled
space suits of our skins.
Edited by - Osmosis on 20/04/2013 00:05:04
Να την κάνουμε σιγά-σιγά με ελαφρά πηδηματάκια.
Όχι τίποτα άλλο.
Στις ώρες που πέρασαν μέχρι την αλλαγή του κειμένου,στοιχηματίζω ότι θα το είδαν κι άλλα ματάκια,που παρακολουθούσαν την συζήτηση...
Πας στοίχημα; 
Με καλύτερό σου φάε,πιε και νηστικός κοιμήσου.
quote:
Παραλογίζεσαι!Σκόπιμα ή οχι, μικρή η διαφορά!
Osmosis είσαι σίγουρος 100% και πέραν πάσης αμφιβολίας?
Υπάρχουν μάρτυρες η όχι?
Τι νομίζεις?
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.
-ΤΙ ι λένε οι ‘’έξυπνοι’’ για τους συνανθρώπους τους :
-Βλέπουν γύρω τους βλάκες.
-Διαχωρίζουν τους ανθρώπους σε έξυπνους που είναι η μειοψηφία και σε βλάκες που είναι η πλειοψηφία.
-Θεωρούν του ‘’βλάκες ‘’ υπεύθυνους για την κατάντια της ανθρωπότητας και τους έξυπνους για σωτήρες που όμως εμποδίζονται από τους ‘’βλάκες’’.
-Γιατί οι έξυπνοι πιστεύουν ότι είναι έξυπνοι :
-Γιατί τους αρκει που έχουν καλλιεργήσει τον εγκέφαλό τους και έχουν οξύνει την αντιληπτική τους ικανότητα, μελετώντας καραβιές βιβλίων που έχουν γράψει άλλοι έξυπνοι.
-Γιατί για τη λέξη έξυπνος δίνουν την ίδια ερμηνεία με αυτή που δίνουν και οι ‘’βλάκες’’.
-Τι είναι έξυπνος με τη κοινή έννοια :
-Το αντίθετο του βλάκα, που βλάκας σημαίνει αυτός που έχει περιορισμένη αντιληπτική ικανότητα.
-Έξυπνος είναι ο ευφυής που εκπαιδεύτηκε παίρνοντας ανώτατη μόρφωση στα εκπαιδευτικά ιδρύματα αλλά και χρησιμοποιώντας την διάνοια του.
Ομοιότητες ‘’έξυπνων’’ και ‘’βλάκων’’:
-Θεωρούν αμφότεροι , ότι ο ανθρώπινος νους έχει απεριόριστες δυνατότητες για να αντιληφθεί την πραγματικότητα.
-Οι ‘’βλάκες ‘’ θαυμάζουν τους έξυπνους για τις γνώσεις τους όπως και οι ‘’έξυπνοι’’ θαυμάζουν τους ‘’έξυπνους’’ εαυτούς τους.
-Οι βλάκες πιστεύουν ότι οι έξυπνοι πρέπει να κυβερνάνε αυτό το κόσμο όπως το ίδιο πιστεύουν και οι ‘’έξυπνοι’’.
-Θεωρούν ως μοναδική πραγματικότητα ο,τι ο ανθρώπινος εγκέφαλος μπορεί να αντιληφθεί και επιβεβαιώσει με τα τεχνολογικά μέσα που έφτιαξαν οι ‘’έξυπνοι’’.
-Και οι δύο κατηγορίες είναι αποδεκτές από τους μισάνθρωπους που κυβερνούν αυτό το κουκλοθέατρο. Τους ‘’βλάκες’’ τους έχουν για κούκλες και τους έξυπνους για τα νήματα που κινούν τις κούκλες.
-Διαφορές :
-Μία :
-Oι μεν ‘’έξυπνοι’’ ξέρουν για τη σπηλιά και αυτό τους αρκεί για να νομίζουν ότι είναι έξω, ενώ οι ‘’βλάκες’’ δεν ξέρουν καν για τη σπηλιά.
-Έξυπνος με μια άλλη ερμηνεία:
-O εκτός-υπό- νοός ( εξ-υπο-νοος , έξυπνος ).Αυτός που έχει κάνει την υπέρβαση του ανθρώπινου νοός και έχει συντονιστεί με τον ανώτερο νου.
-Τι τον χαρακτηρίζει :
-Δε διαχωρίζει τους ανθρώπους σε ‘’έξυπνους’’ και ‘’βλάκες’’ .
-Βλέπει γύρω του ανθρώπους εν δυνάμει θεούς.
-Δεν θεωρεί τον εαυτό του έξυπνο, αλλά εσαεί εξελισσόμενο όπως έτσι βλέπει και τους άλλους.
Τέλος….
….Από τις υποθήκες του β Σπύρου Νάγου….
….’’ «Αγάπα τον άνθρωπο, όχι από δεοντολογία ή κατ' επιταγή.
Αγάπα τον άνθρωπο, αδιαφορών αν αυτός σε αγαπά, σε μισεί ή σε περιφρονεί.
Στο πρόσωπο του κάθε ανθρώπου να βλέπεις επαναλαμβανόμενη την δική σου υπόσταση.
Σεβάσου πάντοτε οποιονδήποτε άνθρωπο, αγαθό η κακό, πεπαιδευμένο ή άξεστο, γιατί είναι μια αξία της Φύσεως που εργάσθηκε επί πολλούς αιώνες για την ανθρώπινη οντότητα.
Η οντότητα αυτή έχει λανθάνοντες τους Νόμους της αρετής και της Σοφίας. Βοήθησε τον εσύ με την αγάπη σου και το ενδιαφέρον σου για να τους
εκδηλώσει έντονα. Χτύπα και καυτηρίαζε την κακία και την αγνωσία. Σεβάσου
όμως τον άνθρωπο, κάθε άνθρωπο, γιατί και αυτός προορίζεται να γίνει μια ημέρα θεία ύπαρξη. Δείχνε πάντα ανεξάντλητη επιείκεια και ανοχή. Μην οικτίρεις ποτέ τον σφάλοντα. Μην περιφρονείς ποτέ τον αμαρτήσαντα, γιατί και συ έσφαλες και αμάρτησες πολλές φορές στην ζωή σου, αλλά οι άλλοι σε ανέχθηκαν.
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.
Εχω κι εγώ προσωπική άποψη για τον Νάγο και τους τέκτονες.
Εχει καμία σημασία,αν διαφέρουν?
Και κοίτα γιατι θα διαφέρουν.
ΝΑΓΟΣ: << Χτύπα και καυτηρίαζε την κακία και την αγνωσία.>>
ΝΑΓΟΣ: <<
Σεβάσου πάντοτε οποιονδήποτε άνθρωπο, αγαθό η κακό, πεπαιδευμένο ή άξεστο, γιατί είναι μια αξία της Φύσεως που εργάσθηκε επί πολλούς αιώνες για την ανθρώπινη οντότητα.>>
Τελικά ποιό απο τα δύο να κάνω?Η κακία εκφράζεται μέσω ανθρώπου.
Και η αγνωσία το ίδιο.
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.
-Πολεμάς την αγνωσία με το αντίθετο της, τη γνώση …. μεταδίδοντας γνώση.
-Πολεμάς την κακία με το αντίθετο της, την αγάπη… …προσφέροντας αγάπη.
-Έτσι ερμηνεύω τα λόγια του Σπύρου Νάγου.
Η μέθοδος "δι'αλληγοριών και συμβόλων" έχει ένα μεγάλο καλό και ένα μεγάλο κακό.
Το κακό είναι ότι την ερμηνεύει ο καθένας όπως του λένε στα φροντιστήρια.Και αυτά αλλάζουν στην πορεία...
Το καλό είναι ότι αν είσαι καλός άνθρωπος την ερμηνεύεις με καλοκάγαθο τρόπο.
Και αυτό βλέπω σε σένα αδερφέ μου.
Με καλύτερό σου φάε,πιε και νηστικός κοιμήσου.
Σε παρακαλώ!!
Η αγνωσία έχει φορείς.Ποιοί είναι αυτοί?
Το ίδιο και η κακία.Ποιοί είναι αυτοί?
Τα μεγάλα και βαρύγδουπα λόγια των οργανωμένων φυτωρίων,κρύβουν έννοιες δύσκολες για τους "πρωτοετείς" και ευκόλως αναγνωρίσιμες,ώς προπαγανδιστικές της σκοταδιστικής "λάμψης" του αληθινού πνευματικού φωτός!!
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.