- REIKI - Η ΜΥΣΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ - .-= Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ =-.

Αγαπημένες μου Τοξοτίνα και Γαλάζια Σφαιρούλα

εύχομαι η αγάπη να είναι το κύριο κίνητρο των ανθρώπων το 2007

Φυσικά και δεν θα ξεχάσω να σας ενημερώσω για το Φεστιβάλ Ρέικι. ΄Ολοι θα είμαστε εκεί!
Χαίρομαι Βικάκι μου που αποφάσισες για τον β' βαθμό. Τα σύμβολα που δίνονται είναι ενεργειακή εστίαση στην φωτεινή πρόθεση. Ξεκινάς από αυτήν την αφετηρία και προχωρώντας θα διαπιστώσεις ότι η φωτεινή πρόθεση έχει αναπτυχθεί τόσο, ώστε στα πιο προχωρημενα συστήματα δεν χρειάζεσαι την βοήθεια των συμβόλων. Είναι απλά καταπληκτική η δυνατότητα που ξεδιπλώνεται...

Υπάρχει μία έκπληξη, ή μάλλον πολλές εκπλήξεις, στο Φεστιβάλ, αλλά θα σας την πω εν καιρώ! Πάντως θα έχει πολλές και επικοδομητικές ομιλίες!!!

Σας φιλώ
με πολύ αγάπη
Βάσω

Τον τελευταίο καιρό ακούω συχνά (και ίσως ακούτε και εσείς) ότι πολλοί δάσκαλοι ρέικι δίνουν τις μυήσεις των βαθμών από απόσταση. Πουθενά δεν έχει γραφεί κάτι τέτοιο, και στις διδασκαλίες ρέικι που πήρα, καμία δασκάλα μου δεν είπε ότι μπορούμε να δίνουμε τις μυήσεις ρέικι από απόσταση.
Βεβαίως τα σύμβολα στέλνουν την ενέργεια από απόσταση, βεβαίως και λειτουργει η φωτεινή μας πρόθεση, αλλά εγώ θεωρώ ότι το ενεργειακό σώμα των ανθρώπων που πρωτοξεκινούν να έρχονται σε επαφή με την ενέργεια ρέικι, δεν έχει "ενεργειακά" ανυψωθεί σε δονήσεις και έτσι χρειάζονται το άγγιγμα του δάσκαλου ρέικι, για να νιώσουν την μαγεία της μύησης. Με την προσωπικη μύηση, οι δεσμοί αγάπης που δημιουργούνται μεταξύ δάσκαλου και μαθητή έχουν αυτήν την υπερβατική ενότητα, που είναι απαραίτητη για να εδραιωθεί η εμπιστοσύνη μεταξύ τους, ώστε να γίνεται και ουσιαστική ανταλλαγή γνώσεων.
Δεν είναι τυχαίο που για να μυηθεί κανεις στο Lightarian Reiki, που, όπως σας έχω εξηγήσει, είναι η ύψιστη δόνηση της ενέργειας, χρειάζεται να έχει μυηθεί και στο Karuna Reiki!! Γιατί το σώμα του είναι ενεργειακά έτοιμο, να δεχθεί την μύηση από απόσταση και να δημιουργηθεί η όλη διαδικασία στο αιθερικό επίπεδο.

΄Ομως, θέλοντας να είμαι ανοιχτή σε εξελιγμένες μορφές μετάδοσης της ενέργειας και να μην αποκλείω τις συγχρονες μεθόδους, αποφάσισα να ρωτήσω τον δάσκαλο, στου οποίου την γενεαλογία ανήκω, τον Frank Peter Arjava. Ο Frank Peter Arjava, όπως ήδη γνωριζετε, είναι ένας από τους δασκάλους ρέικι, που έφερε την μεγαλύτερη ανατροπή στον κοσμο του ρέικι, ανακαλύπτοντας τον τάφο του Ουσούι και φέρνοντας στο φως απομυθοποιήσεις και αλήθειες. Θεωρώ την δική του άποψη σεβαστή.
Σας παραθέτω την απάντησή του, που φυσικά δεν με ξάφνιασε, γιατί ανταποκρίνεται πλήρως και στην δική μου άποψη!

From: Arjava@t-online.de [mailto:Arjava@t-online.de]
Sent: Sunday, December 31, 2006 4:50 PM
Subject: Re: Remote Reiki - Greece

Thank you for your email. I think distant attunements are not a good thing. You must see your student, look into his eyes, touch his body, feel his spirit and hear his heart beat... with love and gratitude

Arjava

΄Οσοι είσαστε ήδη δάσκαλοι και όσοι σύντομα θα γινετε...να το έχετε αυτό στο μυαλό σας. Ας κρατήσουμε την διδασκαλία ρέικι στα υψηλότερα επίπεδα για να έχουμε και μαθητές άξιους που κάποια στιγμή κι αυτοί θα γίνουν άξιοι δάσκαλοι. Ας κρατήσουμε εμείς την αλυσσίδα ενωμένη στις αξίες που μάθαμε από τον δάσκαλό μας, χωρίς κριτική και εμπάθεια για άλλους δασκάλους που ίσως κάνουν μυήσεις από απόσταση. Ο καθένας έχει την ευθύνη των επιλογών του.

Σας φιλώ
με πολύ αγάπη
Βάσω

επανέρχομαι για το θέμα των μυήσεων ρέικι από απόσταση και σας παραθέτω και την απάντηση που μου έδωσε ο Ουίλιαμ Ραντ (πολλά χρόνια δάσκαλος ρέικι και αυτός που μοιράστηκε μαζί μας την "έμπνευσή" του για το Karuna Reiki)

We do not recommend remote attunements for Karuna or for any kind of professional Reiki training. While something is felt, the full range of frequencies are not sent and therefore it becomes a less effective method of doing the attunements. This is something that is agreed on all of the other professional teachers I work with.

θα συμφωνίσω απόλυτα με τα όσα μας λες παραπάνω, από την πλευρά της μαθήτριας βέβαια.

Εξ' άλλου, εμένα το παρπαπονο μου είναι ότι σαν μαθήτρια αισθάνομει λιγάκι "παραμελημένη" ούτως ή άλλως λογω της απόστασης.

Μετά το διήμερο σεμινάριο, και την 1η μύηση, είμαι μόνη. Εγώ και το ρεϊκι.

Δεν είναι καθόλου άσχημα, αλλά δεν έχω και κάποιο σημείο αναφοράς. Μου λείπει η μαγεία του να έχω συναιχώς ερωτήσεις και να κάνω διάλογο με το δάσκαλο μου.
Στην ουσία αισθάνομαι σαν να μην έχω/είχα ποτέ δάσκαλο. Είχα δύο αξιολάτρευτα άτομα που με μύησαν και με συγχρόνησαν με την ενέργεια εκείνο το ΣΚ, πήρα ένα ωραιότατο εγχειρήδειο και ένα Πτυχίο, που πιστοποιεί τον 1ο βαθμό μου, αλλά....

Η μαγεία του να μαθαίνεις, να σου δίνονται κίνητρα, να μαθαίνεις για πιθανές επιλογές και μονοπάτια και τέλως πάντων να έχεις επαφή με τη φιλοσοφία που περιβάλλει τον πανέμορφο κόσμο του ρεϊκι μου λείπουν.

Καλύπτω κάπως βέβαια αυτά τα κενά με προσωπική έρευνα, αλλά δεν είναι το ίδιο. Δεν υπάρχει κάποια προσωπική σχέση. Πόσο μάλλον να μπορώ με καμάρι να πω πως ο τάδε είναι ο δάσκαλος μου, όταν στην ουσία Δεν υπήρξε τέτοια σχέση και δεν τον αισθάνομαι ως Δάσκαλο μου.

Στην ουσία μετά τη μύηση έγινα δάσκαλος του εαυτού μου...

Το λέω με παράπονο αυτό. Δεν θέλω να παρεξηγηθώ.

Ε, φαντάσου να έλειπε έστω η μαγική στιγμή της προσωπικής μύησης, που είχα.

Μετά τα παράπονα να ρωτίσω καλή μου: από ποιό βαθμό και μετά μπορεί κανείς να μυηθεί στο KAruna Reiki? Θύμισε μου τη διαφορά. Έχει και το Karuna επίπεδα?

Α! να πω πως ενδέχετε να κάνω νωρίτερα και μάλιστα στις 20 του μηνός το 2ο βαθμό, με τον ιδιο "Καλό -Απόντα όμως- Δάσκαλο", μιας και έρχετε στα μέρη μας... (δε θα μου στερίσω αυτή τη χαρά του 2ου βαθμού, αλλά το παράπονο είναι παράπονο, όλα κι όλα)

Φιλάκια
Βίκυ

Κάπως έτσι συνέβη και σε μένα, να μείνω εγώ και η ενέργεια μόνες μας! Και δεν είχα μόνο ένα δάσκαλο! ΄Ήταν όμως πολύ καθοριστική για μένα αυτή η «απομόνωση». Γιατί νιώθω βαθιά αυτό που λες, και δεν το κάνω στους δικούς μου μαθητές. Είμαστε όλοι σαν ομάδα, που λειτουργεί και με μένα, αλλά και μεταξύ τους, γιατί έχουν όλοι επικοινωνία.
Θεωρώ ότι οι στενοί δεσμοί αγάπης και εμπιστοσύνης που δημιουργούνται από την μύηση, δεν αρκούν. Χρειάζεται και συνεχές ενδιαφέρον και ουσιαστική επικοινωνία. Το να ξεκινά κανείς το μονοπάτι της εσωτερικής αναζήτησης, είτε μέσω του ρέικι, είτε μέσω άλλων συστημάτων, μπορεί να φαίνεται στην αρχή εύκολο, αλλά έχει και «παγίδες». ΄Όμως έχω διαπιστώσει ότι στην ουσία, παρ’ όλο που ο δρόμος του καθενός μας είναι μοναδικός, συμβαίνουν παρεμφερή γεγονότα. Τα εμπόδια μπορεί να κρύβονται πίσω από μια διαφορετικότητα, αλλά στην ουσία τους είναι τα ίδια. Και έτσι μου δίνουν το κίνητρο να συμβουλεύσω όποιον τα αντιμετωπίζει. Γιατί τώρα τα γνωρίζω, όσο κι αν κρύβονται…τουλάχιστον τα περισσότερα!
Γι’ αυτό θα δεις αργότερα στο site, μια σελίδα που θα ονομάζεται ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Εκεί θα περιλάβω όλες τις απαντήσεις που έχουν ενδιαφέρον για περισσότερους ανθρώπους, που βρίσκονται «μόνοι» και όχι μόνο για το ρέικι, αλλά και για την αναζήτηση του Εαυτού μας!
Βικάκι, θα σου πω αυτό που είναι σίγουρο! Ανεξάρτητα από τον δάσκαλο που μας μύησε, πάντα έρχονται άνθρωποι στην ζωή μας, για να μας βοηθήσουν να προχωρήσουμε. Αυτό είναι κανόνας του Σύμπαντος, που τον ενεργοποιεί η λαχτάρα μας.
Το Καρούνα Ρέικι είναι, όπως σου έχω πει, μια προσέγγιση της ενέργειας σε υψηλότερη δόνηση. ΄Έχει δύο επίπεδα practitioner και master. Για να κάνεις το επίπεδο practitioner αρκεί να έχεις το 3a. Για το επίπεδο master χρειάζεται και το 3b, δηλαδή να έχεις πάρει και την εκπαίδευση στο usui reiki. Το διάστημα που πρέπει να μεσολαβήσει από το usui reiki έως το karuna reiki είναι 6 μήνες. Και αυτό, για να προετοιμαστείς ενεργειακά μέσω του μάστερ-συμβόλου που θα πάρεις στο 3α του usui reiki, να έρθεις σε επαφή με μια υψηλότερη συχνότητα της ενέργειας. Τα σύμβολα του Καρούνα λειτουργούν σε βαθύτερο επίπεδο και η ενέργεια μπορεί να είναι λεπτοφυέστερη, αλλά κάνει βαθύτερη «θεραπεία». Αυτό το έχω διαπιστώσει προσωπικά και με ανθρώπους που την έχουν αισθανθεί. Γιατί δεν αρκούμαι σ’ αυτά που λένε οι «εμπνευστές» των συστημάτων, αλλά αποδέχομαι μέσα από πειραματισμό, για να μπορώ να έχω άποψη. Μπορεί ο καθένας να λέει ότι αυτό ή το άλλο σύστημα είναι υψηλότερη δόνηση, αλλά εγώ για να το παραδεχθώ θα πρέπει πρώτα να το έχω νιώσει και στον εαυτό μου και να έχω και επιβεβαιώσεις από άλλους.
Βικάκι μου, άνοιξε την πόρτα της εσωτερικής γνώσης. ΄Όπως είπες, πολύ σωστά, «εγώ και ο εσωτερικός μου δάσκαλος». Αργότερα, θα καταλάβεις πόσο σημαντικός είναι «ο εσωτερικός δάσκαλος»!
Αυτό που εγώ συμβουλεύω τους ανθρώπους που ξεκινούν αυτήν την επαφή, είναι να κάνουν διαλογισμό. Κάθε ημέρα! Η εσωτερική αναζήτηση ανοίγει τις πόρτες της, όταν μπορέσουμε και «ησυχάσουμε» τον νου μας! Τότε ανακαλύπτουμε (σιγά-σιγά βέβαια) την μαγεία της πραγματικής μας ουσίας και ερχόμαστε σε επαφή με το ανώτερο ον, που δεν είναι έξω από εμάς, αλλά μέσα μας!

σε ευχαριστώ για την άμεση τοποθέτηση σου.

Και θα συμφωνίσω πως:

quote:

---

Ανεξάρτητα από τον δάσκαλο που μας μύησε, πάντα έρχονται άνθρωποι στην ζωή μας, για να μας βοηθήσουν να προχωρήσουμε. Αυτό είναι κανόνας του Σύμπαντος, που τον ενεργοποιεί η λαχτάρα μας.

---

Θα μου επιτρέψεις, καλή μου ΡΩΡ, να διαφωνήσω λίγο με σένα και με την TOXOTIS. Για μένα ήταν πάντοτε στα συν του ρέικι το ότι ο μαθητής ανεξαρτητοποιείται από τον δάσκαλο αμέσως, ότι το ρέικι του μαθητή είναι αμέσως το ίδιο *καλό* ή *δυνατό* με το ρέικι του δασκάλου του και ότι δεν υπάρχει κάποια πολύπλοκη θεωρία που θα μπορούσε να περιπλέξει ή να αλλοιώσει την όμορφη αυτή ενέργεια, το θαύμα που είναι το ρέικι.

Από κει και πέρα ο καθένας μας είναι ασφαλώς ελεύθερος να ερευνήσει, να βρει τις εξηγήσεις που του ταιριάζουν καλύτερα, να ακολουθήσει την έμπνευσή του και να πειραματιστεί ακόμη. Αρκεί ο δάσκαλος να διευκρινίζει στον μαθητή του πού σταματά η παραδοσιακή διδασκαλία του ρέικι και πού ξεκινά ο προσωπικός πειραματισμός του, όσο θαυμαστά αποτελέσματα κι αν έχει ο δεύτερος, απλά γιατί ο μαθητής έχει πάντα δικαίωμα να ξέρει τι είναι αυτό που μαθαίνει και να έχει καθαρή ιδέα για όλα τα πράγματα.

Το μόνο βέβαιο εξάλλου είναι ότι όλοι βρίσκουμε στον δρόμο μας τα εφόδια που χρειαζόμαστε για την προσωπική μας εξέλιξη, όπως πολύ σωστά είπατε...

Με πολλή αγάπη,
Unseen

Unseen μου σωστά, έτσι είναι όπως τα λες! Και καλά έκανες και το διευκρίνισες!
Είμαι κι εγώ της άποψης –και το λέω πάντα – ότι ο δρόμος μας είναι μοναχικός. Και το ρέικι –εφ’ όσον το επιθυμείς- σου δείχνει διαδρομές, αλλά και τον τρόπο να «απολαμβάνεις» το ταξίδι σου. Δεν εννοούσα «προσκόλληση» στον δάσκαλο και αφοσίωση και λυπάμαι αν φάνηκε έτσι.
Οι δεσμοί αγάπης που δημιουργούνται μεταξύ του δασκάλου ρέικι και των μαθητών του, δεν έχουν να κάνουν με την επιβολή ενός δρόμου, αλλά με την στήριξη στο αρχικό στάδιο, όλων εκείνων που δεν έχουν οριοθετήσει την γραμμή αναζήτησής τους και χρειάζονται μια μικρή δεσμίδα φωτός για να συνεχίσουν. Χρειάζονται να κερδίσουν την εμπιστοσύνη του εαυτού τους, ότι και αυτοί μπορούν να δώσουν το ίδιο ρέικι με το δάσκαλό τους και μόνο σ’ αυτό το σημείο βοηθά ο δάσκαλος, παροτρύνοντας, εμπνέοντας και διευκολύνοντας τους ανθρώπους να αντιληφθούν αυτήν την αλήθεια. Και αυτή η έλλειψη είναι που αναφέρει η Βίκυ, εγώ τουλάχιστον αυτό κατάλαβα.
Συνήθως οι άνθρωποι που λαμβάνουν για πρώτη φορά ρέικι, δεν αντιλαμβάνονται αμέσως τον «ρόλο» της ενέργειας και θεωρώντας ότι είναι πολύ νωρίς για εκείνους, βάζουν υποχρεώσεις και καθήκοντα σαν παραμέτρους για να φθάσουν τον «δάσκαλο». Εκεί, λοιπόν, χρειάζονται υποστήριξη και αλήθεια, χρειάζονται αγάπη και ενδιαφέρον, για να οδηγηθούν μόνοι τους τελικά στην σωστή πορεία, στην επαφή τους με την ενέργεια.

Αναφέρεις για παραδοσιακή διδασκαλία. Ποια είναι την ξέρουμε; Η αναφορά στο τι είναι ρέικι, η αναφορά στις 5 αρχές του Ουσούι, η αναφορά στην ιστορία του Ουσούι και στις θέσεις αυτό-θεραπείας είναι αυτό που θεωρούμε παραδοσιακό; Η εξήγηση στο πως θεραπεύει η ενέργεια, και τι ακριβώς θεραπεύει, δυστυχώς, δεν ανήκει στην παραδοσιακή διδασκαλία (αυτήν που έλαβα εγώ τουλάχιστον) και εκεί υπάρχει ένα μεγάλο κενό, όταν οι άνθρωποι προσπαθούν μέσω του ρέικι να θεραπεύσουν ή να θεραπευτούν, αλλά δεν τα καταφέρνουν. Μπαίνοντας σε βαθύτερα επίπεδα της ενέργειας, κατανοείς ότι η απλή παραδοσιακή διδασκαλία δεν αρκεί, για να οδηγήσει τους ανθρώπους να αντιληφθούν το θαύμα της ανθρώπινης φύσης και να θεραπεύσουν τον εαυτό τους πρώτα από όλα.

Δεν συμφωνώ Unseen, στο ότι το ρέικι θεραπεύει πάντα τα πάντα, που λέγεται στην παραδοσιακή διδασκαλία! Έχω έρθει αντιμέτωπη με ανθρώπους που δεν επέτρεπαν την θεραπεία τους, γιατί ακριβώς δεν μπορούσαν να την αντιληφθούν σε πεδία έξω από το φυσικό τους σώμα. Και φθάσαμε στο σημείο να ακούμε ότι «το ρέικι θεραπεύει τον βήχα»! Δεν διαφωνώ βέβαια ότι το ρέικι «θεραπεύει και τον βήχα». Αλλά θεωρώ αυτήν την «θεραπεία» βραχυπρόθεσμη που αποπροσανατολίζει τους ανθρώπους από την έννοια της ουσιαστικής «θεραπείας» της ολότητας τους. Και γι’ αυτό τώρα αναρωτιέμαι…Η παραδοσιακή διδασκαλία, που τώρα πια έχει εμπλουτιστεί και με ιαπωνικές τεχνικές, αρκεί για να μπορέσουν οι άνθρωποι να εισπράξουν το όφελος της ενέργειας ρέικι σε όλο τους το φάσμα;
Στην προσπάθειά μας να μην αλλοιώσουμε την παραδοσιακή διδασκαλία, όπως αναφέρεις, (που θεωρώ ότι δεν την γνωρίζουμε ακριβώς), ο καθένας δάσκαλος πρόσθεσε σιγά σιγά ότι εκείνος θεωρούσε απαραίτητο για να βοηθήσει τους «μαθητές» του, ότι ανταποκρινόταν στην δική του αναζήτηση και φθάσαμε στο άλλο άκρο. Να «διδάσκεται» το ρέικι με παραλλαγές…και τελικά να μην συμφωνούμε ούτε μεταξύ μας, για το τι είναι «παραδοσιακή διδασκαλία» και τι όχι.
Θα ήταν πολύ χρήσιμο, να μαζευτούμε όλοι οι Ρέικι-δάσκαλοι στην Ελλάδα και να αποφασίσουμε από κοινού για την διδασκαλία. Να αποφασίσουμε, ακούγοντας και ανιχνεύοντας τις ανάγκες των ανθρώπων και μεταφέροντας ο καθένας μας την εμπειρία του από την δική του διαδρομή με το ρέικι. Και μέσα από την αγνή αγάπη για το ρέικι και για τον ΑΝΘΡΩΠΟ, να μην επιτρέψουμε στο Εγώ μας να κυριαρχήσει, αλλά να δώσουμε προτεραιότητα στην ενέργεια να αποφασίσει πως θα φθάσει στους ανθρώπους…

Μπορούμε άραγε;

quote:

---

Χρειάζονται να κερδίσουν την εμπιστοσύνη του εαυτού τους, ότι και αυτοί μπορούν να δώσουν το ίδιο ρέικι με το δάσκαλό τους και μόνο σ’ αυτό το σημείο βοηθά ο δάσκαλος, παροτρύνοντας, εμπνέοντας και διευκολύνοντας τους ανθρώπους να αντιληφθούν αυτήν την αλήθεια.

---