Τι πρέπει να προσέχουμε όταν ''παίρνουμε'' πληροφορίες.
Τι πρέπει να προσέχουμε όταν ''παίρνουμε'' πληροφορίες.
Υπάρχουν πολλές τεχνικές που χρησιμοποιούνται για να πάρουμε πληροφορίες. Το τραπεζάκι με τα γράμματα, το βιβλίο, το εκκρεμές, τα ταρό, η αστρολογία, η ερώτηση σε βαθιά χαλάρωση, ο καφές και πολλές άλλες.
Οι τεχνικές όσο και να διαφέρουν μεταξύ τους, έχουν και ομοιότητες. Θέλω σε αυτό το θέμα, να εντοπίσουμε κοινά ή συνήθη σημεία, που πρέπει να προσέχει όποιος ασχολείται με αυτές.
Η πληροφορίες, μπορεί να προέρχονται από κάποια άυλη οντότητα, από τα ακασικά αρχεία, από άλλη πηγή ή από ασυνείδητη επεξεργασία γνωστών πληροφοριών (που το θεωρώ και το πιθανότερο). Όμως τα σημεία που πρέπει να προσέχουμε, είναι σε μεγάλο βαθμό κοινά.
Οι τεχνικές είναι σε μεγάλο βαθμό ουδέτερες. Χρωματίζονται αρνητικά, θετικά ή και ουδέτερα(!) από την χρήση τους.
1. Οι σκέψεις, οι πεποιθήσεις, οι φόβοι, οι προσδοκίες, αποτελούν εμπόδια στην λήψη πληροφοριών.
Οπότε θα πρέπει να βρεθούμε σε μια νοητική κατάσταση που να μειώνονται. Μια τέτοια κατάσταση είναι η βαθιά χαλάρωση. Συχνά περιγράφεται σαν διαλογισμός. Βασικό πλεονέκτημα για μια πετυχημένη λήψη πληροφοριών είναι η ικανότητα να κατεβάζουμε τον εγκέφαλό μας στο επίπεδο Άλφα και να μένουμε εκεί.
Το επίπεδο Άλφα, δεν είναι ο μόνος τρόπος να μειώσουμε τον νοητικό θόρυβο, είναι ο ευκολότερος.
2. Η αναζήτηση πληροφοριών πρέπει να στρέφεται σε θέματα που μας ενδιαφέρουν. Είναι απαραίτητο, για να εστιάσουμε την προσοχή μας και να τα επεξεργαστούμε.
3. Πρέπει να αποφεύγουμε θέματα που μας καίνε. Είναι πολύ δύσκολο να πάρουμε πληροφορίες για την θεραπεία ενός προσφιλούς μας προσώπου. Ο φόβος και οι προσδοκίες μας, είναι πιθανό ότι θα αλλοιώνουν την πληροφορία.
4. Ο φόβος και οι προσδοκίες, θα αλλοιώσουν και τις πληροφορίες που μας αφορούν άμεσα. Για αυτό και αποφεύγουμε να ρωτάμε για τον εαυτό μας.
5. Προφανώς η λήψη πληροφοριών και για ανθρώπους που μας είναι αντιπαθείς, παρουσιάζει κάτι προβλήματα.
6. Αν έχω ήδη διαμορφωμένη άποψη, αυτή θα με εμποδίζει να δω το θέμα καθαρά.
7. Όσο περισσότερες πληροφορίες έχω, εφόσον δεν καταλήγουν στην διαμόρφωση ισχυρής άποψης, τόσο το καλύτερο. Ακόμα και αν δεν συνδεθώ με κάποια εξωτερική πηγή, θα είμαι σε θέση να προσεγγίσω το ερώτημα επεξεργαζόμενος τις πληροφορίες. Ίσως ασυνείδητα, στο επίπεδο άλφα.
8. Η ορθή διατύπωση του ερωτήματος, διευκολύνει την απάντηση. Αν δεν την περιέχει! Για αυτό είναι σκόπιμο να εξετάζουμε την διατύπωση σε βαθιά χαλάρωση, ώστε να δούμε αν μπορούμε να την διαμορφώσουμε – κατανοήσουμε καλύτερα.
9. Η καλή σωματική κατάσταση είναι ένα μεγάλο συν για να πάρουμε απαντήσεις. Αν μας πονάει το δόντι μας, δύσκολα θα εστιαστούμε στο ερώτημα.
10. Προσπαθούμε να έχουμε ελαφρύ στομάχι, για να μην συγκεντρώνεται το αίμα χαμηλά.
11. Η δυνατότητα να οπτικοποιήσουμε το ερώτημα βοηθά. Άλλωστε και οι απαντήσεις συχνά έχουν μορφή εικόνων. Ο νους ''σκέφτεται'' ευκολότερα με εικόνες, παρά με λέξεις. Αντίστοιχα η αποφυγή ''αρνητικών'' λέξεων όπως δεν, όχι, μη... που δεν μπορούν να παρασταθούν με εικόνες, διευκολύνει την λήψη απαντήσεων.
12. Όταν βρισκόμαστε σε βαθιά χαλάρωση, είμαστε ''ευαίσθητοι'' και σε αρνητικές σκέψεις. (ή αν προτιμάτε σε αρνητικές οντότητες). Ας μην ξεχνάμε ότι, στο επίπεδο άλφα, η κρίση μας υπολειτουργεί και είμαστε ανοιχτοί σε υποβολές. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να θωρακίσουμε τον εαυτό μας με κάποιους τρόπους, ώστε να αποφεύγουμε, αρνητικά ''κολλήματα''.
Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι τρόποι. Αναφέρω μερικούς. Κάθε φορά που μπαίνω στα «επίπεδα» κάνω μια νοερή επανάληψη του τύπου: θα είμαι ασφαλής από κάθε...., οραματίζομαι ότι βρίσκομαι μέσα σε μια ασπίδα προστασίας, ανάβω στον χώρο ένα κερί, κρατάω ένα σταυρό, πλένω το φυσικό μου σώμα, διαμορφώνω και κρατώ μυστικό ένα κομμάτι, της τελετουργίας που χρησιμοποιώ, επιλέγω να απευθύνομαι σε αγαθές οντότητες (ανεξάρτητα από το αν υπάρχουν ή αν επικοινωνώ όντως μαζί τους), εάν κάνω άσκηση με καθοδήγηση, προσέχω πολύ ποιος με καθοδηγεί και όσο αμφιβάλω για αυτόν, κρατιέμαι σε σχετικά υψηλές εγκεφαλικές δονήσεις, αποφεύγω να έχω εικόνες από τηλεόραση ή συζητήσεις με ένταση πριν κάνω άσκηση κ.α.
13. Υπάρχει ένας κανόνας που πρέπει να τηρούμε ευλαβικά. Όταν παίρνουμε μια πληροφορία που αφορά τρίτους, πρέπει να αναλογιστούμε πως θα την μεταφέρουμε, ώστε να γίνει πραγματικά κατανοητή. Αν το άτομο που θα την ακούσει, είναι σε θέση να την αντέξει. Αν θα τον βοηθήσει σε κάτι ή αντίθετα, αν θα τον δυσκολέψει. Αν αμφιβάλουμε τις περισσότερες φορές καλύτερα να το ''βουλώνουμε'' ευλαβικά. Συνήθως υπάρχει η δυνατότητα, να μιλήσουμε σε μια άλλη στιγμή. Όχι να πετάμε, ότι μας κατέβει και όποιον πάρει ο χάρος...
Είναι πολύ δύσκολο να ξέρουμε τα αποτελέσματα των λόγων μας, από πριν. Αν όμως εστιαζόμαστε στην χρησιμότητα της πληροφορίας για τον αποδέκτη, όλο και κάτι θα πετύχουμε.
Αντίστοιχα αν ζητάμε πληροφορίες με την μεσολάβηση ενός τρίτου, (πχ. Μέντιουμ) πολύ πιο σημαντικό από την ικανότητα να λάβει πληροφορίες, είναι η ποιότητα του ατόμου και η ικανότητά του, να μας μεταφέρει κάτι χρήσιμο.
14. Να θυμόμαστε ότι όσο καλές και αν αποδεικνύονται οι πληροφορίες μας, ενδέχεται να κάνουμε λάθη. Δεν χρειάζεται να μας μπερδέψει μια αρνητική οντότητα! Κάποτε θα ακούσουμε το στομάχι μας και όχι τον οδηγό μας.
15. Θέτω περιορισμένο αριθμό αλληλένδετων ερωτήσεων. Δηλαδή αν ρωτήσω, πότε θα βρει σύντροφο μια φίλη, πως θα τον λένε, τι δουλειά θα κάνει, πόσο θα κρατήσει η σχέση, σε κάθε ερώτηση, θα εισάγεται και ένα ποσοστό επί πλέον, αβεβαιότητας. Ένα άλλο παράδειγμα, ίσως πιο κατανοητό, αν προσπαθήσω να βρω τα έξη νούμερα του τζοκερ, για κάθε νούμερο που ''βρίσκω'' θα υπάρχει ένα ποσοστό αβεβαιότητας - σφάλματος, το συνολικό ποσοστό θα είναι γινόμενό τους.
16. Γενικότερα θέτω περιορισμένο αριθμό ερωτήσεων. Η διαίσθηση ή η πρόσβαση στα ακασικά (έστω), είναι πεπερασμένη ικανότητα.
17. Η πρώτη απάντηση που παίρνω, είναι γενικά η απάντηση που δεν ''προλαβαίνει'' να παρεμβληθεί η σκέψη και η αμφιβολία. Άρα και η ορθότερη.
Αλλά αν έχω περιορισμένες διαθέσιμες επιλογές (το πιο σύνηθες: ισχύει ......., ναι ή όχι?) έχω ισχυρή τάση, να επιλέξω την πρώτη απάντηση, που αναφέρεται στην ερώτηση που διατυπώνω (πχ. εδώ το ναι).
Αυτό έρχεται σε αντίθεση με ότι έγραψα αμέσως πριν και αποτελεί μια σοβαρή δυσκολία. Ίσως υπάρχουν κάποιοι τρόποι για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα, επιφυλάσσομαι να κάνω μια σχετική αναφορά.
18. Οι κανόνες έχουν γενική ισχύ, αλλά σπανίως είναι σκόπιμο να τους παραβαίνουμε.
Η φύση κατά κανόνα εκδικείται όποιον της πάει κόντρα, αλλά σπανίως τον επιβραβεύει. Σπανίως, πολύ σπανίως!
19. Όσο και να μην είμαστε σε θέση, να πάρουμε καλές απαντήσεις για θέματα που μας αφορούν, είναι δυνατό να βελτιώσουμε την κατανόησή μας, σχετικά με αυτά. Δεν θα δούμε όλη την εικόνα αλλά θα ανοίξουμε λίγο την τρύπα που κοιτάμε.
Σίγουρα έχω ξεχάσει αρκετά. Ελπίζω έστω και ένα, από όσα έγραψα να φανεί χρήσιμο.
Υπάρχουν πολλές τεχνικές που χρησιμοποιούνται για να πάρουμε πληροφορίες. Το τραπεζάκι με τα γράμματα, το βιβλίο, το εκκρεμές, τα ταρό, η αστρολογία, η ερώτηση σε βαθιά χαλάρωση, ο καφές και πολλές άλλες.
Οι τεχνικές όσο και να διαφέρουν μεταξύ τους, έχουν και ομοιότητες. Θέλω σε αυτό το θέμα, να εντοπίσουμε κοινά ή συνήθη σημεία, που πρέπει να προσέχει όποιος ασχολείται με αυτές.
Η πληροφορίες, μπορεί να προέρχονται από κάποια άυλη οντότητα, από τα ακασικά αρχεία, από άλλη πηγή ή από ασυνείδητη επεξεργασία γνωστών πληροφοριών (που το θεωρώ και το πιθανότερο). Όμως τα σημεία που πρέπει να προσέχουμε, είναι σε μεγάλο βαθμό κοινά.
Οι τεχνικές είναι σε μεγάλο βαθμό ουδέτερες. Χρωματίζονται αρνητικά, θετικά ή και ουδέτερα(!) από την χρήση τους.
1. Οι σκέψεις, οι πεποιθήσεις, οι φόβοι, οι προσδοκίες, αποτελούν εμπόδια στην λήψη πληροφοριών.
Οπότε θα πρέπει να βρεθούμε σε μια νοητική κατάσταση που να μειώνονται. Μια τέτοια κατάσταση είναι η βαθιά χαλάρωση. Συχνά περιγράφεται σαν διαλογισμός. Βασικό πλεονέκτημα για μια πετυχημένη λήψη πληροφοριών είναι η ικανότητα να κατεβάζουμε τον εγκέφαλό μας στο επίπεδο Άλφα και να μένουμε εκεί.
Το επίπεδο Άλφα, δεν είναι ο μόνος τρόπος να μειώσουμε τον νοητικό θόρυβο, είναι ο ευκολότερος.
2. Η αναζήτηση πληροφοριών πρέπει να στρέφεται σε θέματα που μας ενδιαφέρουν. Είναι απαραίτητο, για να εστιάσουμε την προσοχή μας και να τα επεξεργαστούμε.
3. Πρέπει να αποφεύγουμε θέματα που μας καίνε. Είναι πολύ δύσκολο να πάρουμε πληροφορίες για την θεραπεία ενός προσφιλούς μας προσώπου. Ο φόβος και οι προσδοκίες μας, είναι πιθανό ότι θα αλλοιώνουν την πληροφορία.
4. Ο φόβος και οι προσδοκίες, θα αλλοιώσουν και τις πληροφορίες που μας αφορούν άμεσα. Για αυτό και αποφεύγουμε να ρωτάμε για τον εαυτό μας.
5. Προφανώς η λήψη πληροφοριών και για ανθρώπους που μας είναι αντιπαθείς, παρουσιάζει κάτι προβλήματα.
6. Αν έχω ήδη διαμορφωμένη άποψη, αυτή θα με εμποδίζει να δω το θέμα καθαρά.
7. Όσο περισσότερες πληροφορίες έχω, εφόσον δεν καταλήγουν στην διαμόρφωση ισχυρής άποψης, τόσο το καλύτερο. Ακόμα και αν δεν συνδεθώ με κάποια εξωτερική πηγή, θα είμαι σε θέση να προσεγγίσω το ερώτημα επεξεργαζόμενος τις πληροφορίες. Ίσως ασυνείδητα, στο επίπεδο άλφα.
8. Η ορθή διατύπωση του ερωτήματος, διευκολύνει την απάντηση. Αν δεν την περιέχει! Για αυτό είναι σκόπιμο να εξετάζουμε την διατύπωση σε βαθιά χαλάρωση, ώστε να δούμε αν μπορούμε να την διαμορφώσουμε – κατανοήσουμε καλύτερα.
9. Η καλή σωματική κατάσταση είναι ένα μεγάλο συν για να πάρουμε απαντήσεις. Αν μας πονάει το δόντι μας, δύσκολα θα εστιαστούμε στο ερώτημα.
10. Προσπαθούμε να έχουμε ελαφρύ στομάχι, για να μην συγκεντρώνεται το αίμα χαμηλά.
11. Η δυνατότητα να οπτικοποιήσουμε το ερώτημα βοηθά. Άλλωστε και οι απαντήσεις συχνά έχουν μορφή εικόνων. Ο νους ''σκέφτεται'' ευκολότερα με εικόνες, παρά με λέξεις. Αντίστοιχα η αποφυγή ''αρνητικών'' λέξεων όπως δεν, όχι, μη... που δεν μπορούν να παρασταθούν με εικόνες, διευκολύνει την λήψη απαντήσεων.
12. Όταν βρισκόμαστε σε βαθιά χαλάρωση, είμαστε ''ευαίσθητοι'' και σε αρνητικές σκέψεις. (ή αν προτιμάτε σε αρνητικές οντότητες). Ας μην ξεχνάμε ότι, στο επίπεδο άλφα, η κρίση μας υπολειτουργεί και είμαστε ανοιχτοί σε υποβολές. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να θωρακίσουμε τον εαυτό μας με κάποιους τρόπους, ώστε να αποφεύγουμε, αρνητικά ''κολλήματα''.
Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι τρόποι. Αναφέρω μερικούς. Κάθε φορά που μπαίνω στα «επίπεδα» κάνω μια νοερή επανάληψη του τύπου: θα είμαι ασφαλής από κάθε...., οραματίζομαι ότι βρίσκομαι μέσα σε μια ασπίδα προστασίας, ανάβω στον χώρο ένα κερί, κρατάω ένα σταυρό, πλένω το φυσικό μου σώμα, διαμορφώνω και κρατώ μυστικό ένα κομμάτι, της τελετουργίας που χρησιμοποιώ, επιλέγω να απευθύνομαι σε αγαθές οντότητες (ανεξάρτητα από το αν υπάρχουν ή αν επικοινωνώ όντως μαζί τους), εάν κάνω άσκηση με καθοδήγηση, προσέχω πολύ ποιος με καθοδηγεί και όσο αμφιβάλω για αυτόν, κρατιέμαι σε σχετικά υψηλές εγκεφαλικές δονήσεις, αποφεύγω να έχω εικόνες από τηλεόραση ή συζητήσεις με ένταση πριν κάνω άσκηση κ.α.
13. Υπάρχει ένας κανόνας που πρέπει να τηρούμε ευλαβικά. Όταν παίρνουμε μια πληροφορία που αφορά τρίτους, πρέπει να αναλογιστούμε πως θα την μεταφέρουμε, ώστε να γίνει πραγματικά κατανοητή. Αν το άτομο που θα την ακούσει, είναι σε θέση να την αντέξει. Αν θα τον βοηθήσει σε κάτι ή αντίθετα, αν θα τον δυσκολέψει. Αν αμφιβάλουμε τις περισσότερες φορές καλύτερα να το ''βουλώνουμε'' ευλαβικά. Συνήθως υπάρχει η δυνατότητα, να μιλήσουμε σε μια άλλη στιγμή. Όχι να πετάμε, ότι μας κατέβει και όποιον πάρει ο χάρος...
Είναι πολύ δύσκολο να ξέρουμε τα αποτελέσματα των λόγων μας, από πριν. Αν όμως εστιαζόμαστε στην χρησιμότητα της πληροφορίας για τον αποδέκτη, όλο και κάτι θα πετύχουμε.
Αντίστοιχα αν ζητάμε πληροφορίες με την μεσολάβηση ενός τρίτου, (πχ. Μέντιουμ) πολύ πιο σημαντικό από την ικανότητα να λάβει πληροφορίες, είναι η ποιότητα του ατόμου και η ικανότητά του, να μας μεταφέρει κάτι χρήσιμο.
14. Να θυμόμαστε ότι όσο καλές και αν αποδεικνύονται οι πληροφορίες μας, ενδέχεται να κάνουμε λάθη. Δεν χρειάζεται να μας μπερδέψει μια αρνητική οντότητα! Κάποτε θα ακούσουμε το στομάχι μας και όχι τον οδηγό μας.
15. Θέτω περιορισμένο αριθμό αλληλένδετων ερωτήσεων. Δηλαδή αν ρωτήσω, πότε θα βρει σύντροφο μια φίλη, πως θα τον λένε, τι δουλειά θα κάνει, πόσο θα κρατήσει η σχέση, σε κάθε ερώτηση, θα εισάγεται και ένα ποσοστό επί πλέον, αβεβαιότητας. Ένα άλλο παράδειγμα, ίσως πιο κατανοητό, αν προσπαθήσω να βρω τα έξη νούμερα του τζοκερ, για κάθε νούμερο που ''βρίσκω'' θα υπάρχει ένα ποσοστό αβεβαιότητας - σφάλματος, το συνολικό ποσοστό θα είναι γινόμενό τους.
16. Γενικότερα θέτω περιορισμένο αριθμό ερωτήσεων. Η διαίσθηση ή η πρόσβαση στα ακασικά (έστω), είναι πεπερασμένη ικανότητα.
17. Η πρώτη απάντηση που παίρνω, είναι γενικά η απάντηση που δεν ''προλαβαίνει'' να παρεμβληθεί η σκέψη και η αμφιβολία. Άρα και η ορθότερη.
Αλλά αν έχω περιορισμένες διαθέσιμες επιλογές (το πιο σύνηθες: ισχύει ......., ναι ή όχι?) έχω ισχυρή τάση, να επιλέξω την πρώτη απάντηση, που αναφέρεται στην ερώτηση που διατυπώνω (πχ. εδώ το ναι).
Αυτό έρχεται σε αντίθεση με ότι έγραψα αμέσως πριν και αποτελεί μια σοβαρή δυσκολία. Ίσως υπάρχουν κάποιοι τρόποι για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα, επιφυλάσσομαι να κάνω μια σχετική αναφορά.
18. Οι κανόνες έχουν γενική ισχύ, αλλά σπανίως είναι σκόπιμο να τους παραβαίνουμε.
Η φύση κατά κανόνα εκδικείται όποιον της πάει κόντρα, αλλά σπανίως τον επιβραβεύει. Σπανίως, πολύ σπανίως!
19. Όσο και να μην είμαστε σε θέση, να πάρουμε καλές απαντήσεις για θέματα που μας αφορούν, είναι δυνατό να βελτιώσουμε την κατανόησή μας, σχετικά με αυτά. Δεν θα δούμε όλη την εικόνα αλλά θα ανοίξουμε λίγο την τρύπα που κοιτάμε.
Σίγουρα έχω ξεχάσει αρκετά. Ελπίζω έστω και ένα, από όσα έγραψα να φανεί χρήσιμο.
Eξαρτάται και απο το επίπεδο του ανθρώπου, το διανοητικό και διαισθητικό, και το επίπεδο του Οδηγού του. Πρέπει να έχει φίλτρα και να ξέρει τί είναι αληθές και τί απο φόβους και τη μνήμη του και τις θεωρίες/πεποιθήσεις του. Αυτά αλλοιώνουν το αποτέλεσμα και οι καινούριοι πάντα έχουν μέτρια ή μεγάλη αλλοίωση. Μέχρι να καθαρίσουν ένα - ένα πολλά θέματα. Κυρίως νοοτροπιών και αφοβίας.
Καθένας πρέπει να σκέφτεται πάντα οτι το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται, δεν είναι το ανώτερο. Ακόμα και αν είναι ήδη υψηλόβαθμος κάποιας "δομής" (τάγματος, αδελφότητας, σέχτας, κλπ). Όσο και αν έχει προχωρήσει, ό,τι κι αν του λένε στην "δομή", υπάρχουν άπειρα επίπεδα πιο πάνω. Δεν τελειώνουν ποτέ, ούτε με τον φυσικό θάνατο. Με το να επαναπαύεται σε ό,τι έχει, απλά χάνει χρόνο. Και είναι εγωισμοί που τον κρατάνε να μην κάνει κινήσεις για να εξελιχθεί περισσότερο.
Καθένας πρέπει να σκέφτεται πάντα οτι το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται, δεν είναι το ανώτερο. Ακόμα και αν είναι ήδη υψηλόβαθμος κάποιας "δομής" (τάγματος, αδελφότητας, σέχτας, κλπ). Όσο και αν έχει προχωρήσει, ό,τι κι αν του λένε στην "δομή", υπάρχουν άπειρα επίπεδα πιο πάνω. Δεν τελειώνουν ποτέ, ούτε με τον φυσικό θάνατο. Με το να επαναπαύεται σε ό,τι έχει, απλά χάνει χρόνο. Και είναι εγωισμοί που τον κρατάνε να μην κάνει κινήσεις για να εξελιχθεί περισσότερο.
Πιστεύω πως η ανταλλαγή πληροφοριών με Πνεύμα είναι θέμα ανάμεσα σε δύο Λογικές. Την ανθρώπινη και αυτή του Πνεύματος. Άρα οι απαντήσεις σε όλα τα θέματα συζήτησης μεταξύ των δύο Όντων έχουν τις περισσότερες φορές δύο απαντήσεις. Και λέω τις περισσότερες γιατί : Έστω Α η Λογική Πνεύματος και Ε η Λογική Ανθρώπου. Όταν το Πνεύμα δίνει απάντηση σε θέμα ανθρώπου αυτό απαντά σε Α λογική και ο άνθρωπος καταλαβαίνει Ε λογική.Δηλαδή παίρνει το θέμα κωδικοποιημένα. Απο εκεί και πέρα με δική του παιδεία και εργασία αυτή τη λογική θα την ανεβάσει στο Δ / Γ / Β και τέλος όταν θα πάει στο Α θα ταυτίσει Λογικές και οι απαντήσεις θα είναι ΝΑΙ ΜΕΝ κωδικοποιημένες αλλά απόλυτα κατανοητές για τον Άνθρωπο Λογικής Α.
Ένα άλλο θέμα είναι ότι αν π.χ λάβω εγώ κάποια πληροφορία από το Πνεύμα , είναι δυνατόν αυτή να μετατοπίσει την Λογική της κατευθείαν στην δική μου Λογική , ΜΟΝΟ εάν το θέμα είναι Ανοικτό σε τέτοιες μεταβολές. Κάτι τέτοιο μπορεί να γίνει σε ΘΕΜΑΤΑ που καίνε τον Άνθρωπο και το Πνεύμα θέλει να βοηθήσει σε ελάχιστο Χρόνο.
Τρίτο σημείο που θέλω να επισημάνω είναι ότι κάποιες φορές λέμε ότι η πληροφορία ήταν λάθος.Λάθος είμαστε εμείς , διότι είτε έχουμε κάνει λάθος επεξεργασία είτε ΘΕΛΟΥΜΕ κάποιο συγκεκριμένο αποτέλεσμα εμείς.Αυτό είναι και κάποιες φορές επιθυμητό από το Πνεύμα , διότι είναι ΣΤΟΧΟΣ ο Άνθρωπος ο οποίος έχει μια Άλφα επαφή με Οδηγό να μπορεί να λειτουργήσει και μόνος του τον Νου και να μην είναι της λογικής "ΤΑ ΘΕΛΩ ΟΛΑ ΣΤΟ ΠΙΑΤΟ". Κάποιες φορές πρέπει να έχουμε και πίστη στις επιλογές μας.Αρέσει αυτό στους Οδηγούς.Θέλουν να είμαστε Κύριοι του Εαυτού μας.
Ένα άλλο θέμα είναι ότι αν π.χ λάβω εγώ κάποια πληροφορία από το Πνεύμα , είναι δυνατόν αυτή να μετατοπίσει την Λογική της κατευθείαν στην δική μου Λογική , ΜΟΝΟ εάν το θέμα είναι Ανοικτό σε τέτοιες μεταβολές. Κάτι τέτοιο μπορεί να γίνει σε ΘΕΜΑΤΑ που καίνε τον Άνθρωπο και το Πνεύμα θέλει να βοηθήσει σε ελάχιστο Χρόνο.
Τρίτο σημείο που θέλω να επισημάνω είναι ότι κάποιες φορές λέμε ότι η πληροφορία ήταν λάθος.Λάθος είμαστε εμείς , διότι είτε έχουμε κάνει λάθος επεξεργασία είτε ΘΕΛΟΥΜΕ κάποιο συγκεκριμένο αποτέλεσμα εμείς.Αυτό είναι και κάποιες φορές επιθυμητό από το Πνεύμα , διότι είναι ΣΤΟΧΟΣ ο Άνθρωπος ο οποίος έχει μια Άλφα επαφή με Οδηγό να μπορεί να λειτουργήσει και μόνος του τον Νου και να μην είναι της λογικής "ΤΑ ΘΕΛΩ ΟΛΑ ΣΤΟ ΠΙΑΤΟ". Κάποιες φορές πρέπει να έχουμε και πίστη στις επιλογές μας.Αρέσει αυτό στους Οδηγούς.Θέλουν να είμαστε Κύριοι του Εαυτού μας.
Είχα ξεχάσει αυτό το νήμα που άνοιξα πριν από καιρό.
Με την ευκαιρία συμπληρώνω.
20. Δεν υπάρχει κανείς απολύτως ασφαλής τρόπος, για να διαπιστώσουμε αν οι πληροφορίες που παίρνουμε προέρχονται από οτιδήποτε κάτι έξω από το υλικό εγκέφαλό μας, όπως ένα οδηγό, ακασικά αρχεία, ανώτερο Εγώ ή κάποια άλλη εξωτική και εξωτερική πηγή.
Είναι πολύ πιθανό να είναι ασυνείδητα δημιουργήματα του μυαλού του. Αυτό όμως δεν μειώνει την αξία τους, αν χρησιμοποιηθούν με περίσκεψη.
Με την ευκαιρία συμπληρώνω.
20. Δεν υπάρχει κανείς απολύτως ασφαλής τρόπος, για να διαπιστώσουμε αν οι πληροφορίες που παίρνουμε προέρχονται από οτιδήποτε κάτι έξω από το υλικό εγκέφαλό μας, όπως ένα οδηγό, ακασικά αρχεία, ανώτερο Εγώ ή κάποια άλλη εξωτική και εξωτερική πηγή.
Είναι πολύ πιθανό να είναι ασυνείδητα δημιουργήματα του μυαλού του. Αυτό όμως δεν μειώνει την αξία τους, αν χρησιμοποιηθούν με περίσκεψη.
Υπάρχει τρόπος. Αν τους ακούς με ήχο και τους βλέπεις καθαρά, δεν είναι παιχνίδια φαντασίας. Eίναι άλλο επίπεδο απο το "ακούω πού και πού να φωνάζουν το όνομά μου" ή ό,τι άλλο παροδικό και όλη η υπόλοιπη επικοινωνία είναι άηχες σκέψεις. Αυτό γίνεται μόνο με τον κυρίως εγκέφαλο, και συνήθως έχει και αλλοιώσεις.
Με υπερ-ενεργή υπόφυση και επίφυση (όχι όπως είναι ενεργές σε όλους τους ανθρώπους για τις βιολογικές υλικές λειτουργίες) τους ακούς και τους βλέπεις καθαρά. Και δεν λένε "ό,τι νά'ναι". Είναι όλα χρήσιμα και αξιοποιήσιμα, πρακτικά και σε λεπτομέρειες. Στήνεις μέχρι και εφευρέσεις σε αντικείμενο που δεν έχεις σπουδάσει ούτε διαβάσει μόνος σου. Όχι μόνο γενικότητες ή σε θεωρητικό / φιλοσοφικό επίπεδο όπως πριν.
Με υπερ-ενεργή υπόφυση και επίφυση (όχι όπως είναι ενεργές σε όλους τους ανθρώπους για τις βιολογικές υλικές λειτουργίες) τους ακούς και τους βλέπεις καθαρά. Και δεν λένε "ό,τι νά'ναι". Είναι όλα χρήσιμα και αξιοποιήσιμα, πρακτικά και σε λεπτομέρειες. Στήνεις μέχρι και εφευρέσεις σε αντικείμενο που δεν έχεις σπουδάσει ούτε διαβάσει μόνος σου. Όχι μόνο γενικότητες ή σε θεωρητικό / φιλοσοφικό επίπεδο όπως πριν.
Αυτό που περιγράφεις, κάλλιστα μπορεί να είναι αποτέλεσμα παροδικής ή μακρόχρονης νοητικής διαταραχής.
Για την ακρίβεια είναι τυπικό σύμπτωμα, που μας κάνει να ανησυχούμε....
Χωρίς να σημαίνει απαραίτητα ότι οι πληροφορίες είναι λανθασμένες.
(Μια από τις θεωρητικές συνέπειες του θεωρήματος της μη πληρότητας του γκοντελ http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%...84%CE%B5%CE%BB όταν εφαρμόζεται στην ζωή είναι ότι κανείς δεν έχει τρόπο να διαπιστώσει αν είναι τρελός στα μυαλά του ή όχι. Ή με άλλα λόγια ότι κανένα λογικό σύνολο δεν μπορεί να περιέχει αρκετή πληροφορία για να περιγράψει - κατανοήσει τον εαυτό του)
Για την ακρίβεια είναι τυπικό σύμπτωμα, που μας κάνει να ανησυχούμε....
Χωρίς να σημαίνει απαραίτητα ότι οι πληροφορίες είναι λανθασμένες.
(Μια από τις θεωρητικές συνέπειες του θεωρήματος της μη πληρότητας του γκοντελ http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%...84%CE%B5%CE%BB όταν εφαρμόζεται στην ζωή είναι ότι κανείς δεν έχει τρόπο να διαπιστώσει αν είναι τρελός στα μυαλά του ή όχι. Ή με άλλα λόγια ότι κανένα λογικό σύνολο δεν μπορεί να περιέχει αρκετή πληροφορία για να περιγράψει - κατανοήσει τον εαυτό του)