ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ

Ακούω πολύ συχνά να λένε ότι μόλις το 10% του ανθρώπινου εγκέφαλου
λειτουργεί ενώ το υπόλοιπο 90% όχι. Σε πολύ έξυπνους ανθρώπους, λένε,
λειτουργεί μεγαλύτερο ποσοστό ενώ σε σχιζοφρενή άτομα συνήθως
λειτουργεί ακόμα μεγαλύτερο μέρος του εγκεφάλου.

Πρόκειται για τον πιο αστείο και αναληθή αστικό μύθο γύρω από αυτό το ζήτημα.

Η αλήθεια είναι ότι πράγματι ένα μέρος του εγκεφάλου λειτουργεί κάθε φορά
αλλά με εναλλαγές των διαφόρων τμημάτων του λειτουργεί και το 100%.

Δηλαδή, όταν μιλάμε λειτουργεί το Α μέρος, όταν γράφουμε το Β, όταν
σκεπτόμαστε το Γ, όταν βλέπουμε το Δ, όταν ακούμε το Ε, όταν συνθέτουμε
μουσική κάποιο άλλο και ούτω καθ εξής.
ΟΛΟΣ ο εγκέφαλος λειτουργεί αλλά μόνο ένα μέρος του κάθε φορά.
Παράδειγμα, δεν μπορεί κανένας μας να σκεφτεί ταυτόχρονα το Παρίσι,
τον παππού του και την 9η Συμφωνία του Μπετόβεν.
Μπορεί να τα σκεφτεί αυτά εναλλακτικά με ελάχιστους χρόνους περάσματος
απ το ένα στο άλλο αντικείμενο αλλά όχι ταυτόχρονα.

Όταν λειτουργούν ταυτόχρονα περισσότερα μέρη από αυτά που μπορεί
να διαχειριστεί ο εγκέφαλος τότε έχουμε μια παθολογική περίπτωση σχιζοφρένειας.
Δηλαδή, ο σχιζοφρενής έχει ας πούμε σε ταυτόχρονη λειτουργία το Α,Β,Γ
μέρος του εγκεφάλου και το αποτέλεσμα είναι πως στην τελική διαχείριση
ο "επεξεργαστής" δεδομένων στο κεφάλι του βραχυκυκλώνει.

(όπως θα βραχυκύκλωνε και ένας επεξεργαστής σε pc αν δεν είναι κατάλληλος
και τα δεδομένα που του δίνουμε είναι παραπάνω από αυτά που μπορεί να σηκώσει.)

Μπορώ όμως να σκέφτομαι τον παππού μου στο Παρίσι με ηχητική υπόκρουση την 9η του Μπετόβεν...

Άραγε τι σημαίνει «χρησιμοποιούμε»; Πόσο χρησιμοποιεί η σκέψη ή η λειτουργία του σώματος; Μήπως το σημαντικό είναι πόσο εγκέφαλο αξιοποιούμε;

Ο Χόκιν όταν βουτά βαθιά στα μαθηματικά σίγουρα χρησιμοποιεί το ανάλογο τμήμα του εγκεφάλου πολύ περισσότερο από κάποιον που λόγω έλλειψης μόρφωσης μπορεί και να μη σκέφτεται καθόλου.

Το θέμα είναι αν μπορούμε να σκεφτούμε 10 φορές καλύτερα από το Χόκιν ή το ποιο θα είναι το άκρο της εξυπνάδας τελικά αν υπάρχει.

Εγώ θα πω ότι υπολογίζω το μέσο άνθρωπο να αξιοποιεί λιγότερο από το 1/100 των δυνατοτήτων του εγκεφάλου του.

Οι αθλητές σίγουρα εκπαιδεύουν και τον εγκέφαλο καθώς αυξάνουν τις επιδόσεις τους. Αθλήματα όπως και το ποδόσφαιρο που συνδυάζει πολλές ικανότητες επίσης πιστεύω ότι θα κάνει τον εγκέφαλο να χρησιμοποιείται περισσότερο (συνεχή μεταβολή του ρυθμού, αντίληψη του χώρου και της κίνησης, περιφερειακή όραση κ.α). Κάθε ικανότητα καινούρια που αποκτούμε αυξάνει την αξιοποίηση του εγκεφάλου. Σκεφτείτε επίσης τους ακροβάτες ή τους δεξιοτέχνες μουσικούς που η εργασία τους φυσικά είναι τεράστια και δεν είναι άλλη από εκπαίδευση του εγκεφάλου τους σε όλο και περισσότερες δεξιότητες.

Τώρα σχετικά με την χρήση του εγκεφάλου (έτσι αόριστα) σκεφτείτε ότι αποδεδειγμένα τουλάχιστον ο μισός εγκέφαλος είναι σχεδόν άχρηστος. Άνθρωποι που τους έχει αφαιρεθεί το ένα ολόκληρο ημισφαίριο (γίνεται από τον 19ο αιώνα αυτό) ζουν μια σχεδόν φυσιολογική ζωή με μερική μόνο παράλυση στα απέναντι άκρα του αφαιρεθέντος τμήματος.

Ποσειδώνιε, οι προβληματισμοί σου αυτοαναιρούνται μόνο δια μιας ανάγνωσης... λες

1.ο μισός εγκέφαλος είναι σχεδόν άχρηστος.
2.Άνθρωποι που τους έχει αφαιρεθεί το ένα ολόκληρο ημισφαίριο ζουν μια σχεδόν φυσιολογική ζωή
3.με μερική μόνο παράλυση στα απέναντι άκρα

Για το ένα, δεν ισχύει αυτό τουλάχιστον στην ζωή αυτή που ζούμε.
Για το δύο, δεν υπάρχουν τέτοιοι άνθρωποι, ήμαρτον δηλαδή.
Για το τρία, έστω ότι ο μισός εγκέφαλος ρυθμίζει τις κινήσεις στα απέναντι άκρα,
αυτό σημαίνει ότι δεν είναι άχρηστος αλλά κάνει κάποια δουλειά και επίσης οι
παραπληγικοί δεν ζουν σχεδόν μια φυσιολογική ζωή, ... ήμαρτον τρεις φορές.

Ένας που κάνει bodybuilding έχει γυμνάσει τους μύες του και μπορεί να σηκώνει υπερδιπλάσια
κιλά από ένα μη γυμνασμένο άνθρωπο. Ένας μαραθωνοδρόμος έχει γυμνάσει τους πνεύμονες και
καρδιοαγγειακό έτσι ώστε μπορεί να τρέχει σε 2μιση ώρες τα 42 χιλιόμετρα, απόσταση που οι
περισσότεροι άνθρωποι της πόλης ούτε να περπατήσουν σε 2 μέρες δεν μπορούν.

Έτσι και ένας σκακιστής ή ένας μαθηματικός ή ένας άνθρωπος που κάνει έντονη
πνευματική εργασία, έχει "γυμνάσει" τον εγκέφαλο λαο εκτελεί περισσότερους και
ποιοτικότερους συλλογισμούς πάνω στο αντικείμενό του.

Ένας μέσος άνθρωπος σαν εμάς τους περισσότερους εδώ δεν χρειάζεται να προσπαθήσει να
ξεπεράσει τον πρωταθλητή στο σκάκι ή τον μεγαλύτερο επιστήμονα ή τον δυνατότερο αθλητή.
Υπάρχουν εργαλεία μέθοδοι και βιβλία που μπορούν να τον βοηθήσουν να σκέπτεται πιο ορθολογιστικά
και ποιο παραγωγικά.



Ναι, άλλη έννοια όμως ο παππούς, άλλη έννοια το Παρίσι και άλλη έννοια ο παπούς στο Παρίσι.
Πάντως ότι το 90% του εγκεφάλου δεν λειτουργεί και ΑΝ λειτουργήσει τότε θα γίνουμε
άλλοι άνθρωποι δεν ισχύει.
(Το άκουσα που έλεγε αυτήν την ανοησία μια καλεσμένη χτες στου Χαρδαβέλα,
από εκεί πήρα ανάποδες και έκανα αυτήν την αναφορά)

Strange but True: When Half a Brain Is Better than a Whole One
You might not want to do it, but removing half of your brain will not significantly impact who you are

νομιζω πως οταν λενε οτι ο ανθρωπος χρησιμοποιει το 10% του εγκεφαλου δεν εννοουν οτι το υπολοιπο 90% ειναι νεκρο.να σας πω πως αντιλαμβανομαι αυτα τα ποσοστα:

οι αισθησεις και η αντιληψη μας βασιζονται στον ανθρωπινο νου.για παραδειγμα η οραση μας.δεν βλεπουμε την πραγματικοτητα αλλα αυτο που ο νους θελει να δουμε.εχει γινει το εξης πειραμα:καποιος ψυχολογος εκλεισε το ενα του ματι,ενω στο αλλο φορεσε ενα φακο που αντιστρεφει τα ειδωλα.αυτο το κρατησε για αρκετες μερες,βλεποντας τον κοσμο αναποδα.μετα ομως απο αρκετο καιρο αρχισε να βλεπει τον κοσμο παλι κανονικα,παρολο που φορουσε ακομη το φακο.οταν αποφασισε να τον βγαλει,ολοι περιμεναν οτι θα εβλεπε παλι κανονικα.ΛΑΘΟΣ!!το ματι του πλεον χωρις τον φακο εβλεπε τον κοσμο αντεστραμενο μεχρις οτου περασαν παλι αρκετες μερες για να προσαρμοστει και να τα βλεπει ολα κανονικα.
θεωρω λοιπον πως ο νους εχει τη δυνατοτητα να κανει πολλα τετοια παιγνιδια,χωρις απαραιτητα την υποβοηθηση καποιου φακου και φυσικα οχι μονο στο παραδειγμα της ορασης.για να το τραβηξω λιγο παραπανω θα πω οτι ο νους ισως να μπορουσε να παιξει με την βαρυτητα,την τηλεπαθεια και τις υπολοιπες διαστασεις.αρκει να ξεραμε πως να τον χρησιμοποιησουμε.
να λοιπον πως υοθετω τα ποσοστα.υπαρχει το κεντρο ελεγχου πχ της ορασης και οντως βλεπουμε.μηπως ομως αυτο το κεντρο το χρησιμοποιουμε κατα 10%?γιατι να μην μπορω να δω θελημενα κατι αναποδα η τα πολλα χρωματα του φωτος,η τα μορια χωρις υποβοηθηση?

Λιτσα διαφωνω εν μερη με το οτι χρησιμοποιουμε το 100%. Π.Χ. Οταν ενας ανθρωπος μαθαινει αστρικη προβολη, νομιζω πως χρησιμοποιει κατι παραπανω ποσοστο του εγκεγαλου απο καποιον που δεν ξερει πως να χρησιμοποιει. Ετσι τουλαχιστο το αντιλαμβανομαι εγω . Αλλο παραδειγμα ειναι οι μοναχοι Σαολιν στο Θηβετ, που πιστευω πως ειναι πολυ πιο ανεπτυγμενοι πνευματικα και νοητικα απο τον μεσο ανθρωπο π.χ. που ζει στην Αθηνα με μονη εγνοια την δουλεια του και το τι θα φαει το μεσημερι, αλλα και το πως θα ξεχρεωσει τα χρεη του! Αλλο ενα παραδειγμα οι διορατικοι μοναχοι του Αγιου Ορους, που αν και δεν ειμαι θρησκος παραδεχομαι οτι ειναι 10 σκαλια πιο πανω πνευματικα απο τον μεσο ανθρωπο λογω της ασκησης και του συνεχους διαλογισμου τους.
Δεν ειμαι ειδικος επι του θεματος αλλα ετσι το αντιλαμβανομαι εγω και ειναι η προσωπικη μου αποψη σχετικα με ποσοστα και τετοια χρησιμοποιησης και μη του ανθρωπινου εγκεφαλου ή νου. Ευχαριστω.

Φιλικα Γιωργος