- Έναρξη νέου Gnostic Center (γνωστικού κέντρου) στην Αθήνα. - .-= Η ΓΝΩΣΗ =-.

α) M.G.C.U. (Εδρα στιν Κολομβια) (Α.Δ.Rabolu)
β) I.G.C.U. (Εδρα στιν Βενεζουελα) (A.Δ.Lakhsmi και Α.Δ.Gargha
Kuichines)
γ) A.G.E.A.C.A.C (Εδρα στo Μεχικο) (A.Δ.Litelantes)
δ) Ι.C.U. (Εδρα στo El Salvador)
ε) P.O.S.C.L.A (Εδρα στιν Κολομβια)

Ολοι ααφτοι Σύλλογοι έχουν οι αυθεντικής δυδασκαλίες του Δασκαλου Samael Aun Weor γιατι δουλευουν με τα ιδια 60 βιβλια του Δασκαλου.

Ricardo Agesta
Tel 694 47 69 217
***
Γνωστικός Πολιστικός Σύλλογος "Samael Aun Weor"

_____________________________________________________________
Έγινε αφαίρεση του link μετά από αίτηση του συγγραφέα του μηνύματος

ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΩΝ ΑΣΧΟΛΗΣΟΥ ΜΕ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑ:

quote:

---

Μπορεί κανείς να μου πει, πως στο καλό βάζουμε χρώματα στα γράμματα και πως κάνουμε quote κάτι, γιατί δεν μου βγαίνει?????

---

ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΑΛΛΑ Η ΜΙΚΡΟΠΡΕΠΕΙΑ ΣΟΥ.

ΠΑΡΕ ΠΙΣΩ ΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΓΙΑΤΙ ΕΓΩ ΒΟΗΘΑΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΛΟΓΟΥΣ ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑΣ...ΒΟΗΘΕΙΑ

ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ ΟΙ ΔΡΑΚΟΙ...ΑΣΧΗΜΗ ΣΥΝΗΘΕΙΑ...ΓΙΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ.

ΘΑ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΣΑ ΚΑΠΟΙΟΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΓΙΑΤΙ ΑΠΟ ΟΤΙ ΚΑΤΑΛΑΒΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΓΙΑ ΛΟΓΟΥΣ ΔΙΑΦΗΜΗΣΗΣ...ΟΧΙ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ.

ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΟΣ...

..

Επικαλούμε λοιπόν τους συνοδοιπόρους εδώ να ακούσουν αυτά τα τραγουδάκια και να πουν τη γνώμη τους.

Οσο για τη γνώση που επικαλείσαι, θα πω και θα ξαναπω το ίδιο. ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΝ ΟΡΙΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ. Η πραγματικά γνωστική αντιμετώπιση θα ήταν να μην σου έλεγα τίποτα. Να κατανοούσα τις επιλογές σου. Αλλά είμαι άνθρωπος, δεν έχω πει ποτέ ότι έχω φτάσει στον Θεό, οπότε μου βγαίνει κι εμένα αντίδραση σε κάποια πράγματα. ΜΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΕΙΣ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΛΟΙΠΟΝ που δεν διαφημίζω, απλά πληροφορώ ότι υπάρχει.

Και η απάντησή μου δεν ήταν αυτή για τη μουσική, σου είχα απαντήσει πιο πριν σε καποια από αυτά που έγραψες, δεν τα διάβασες???

Πάντως, ειλικρινά, με αγάπη σε ρωτάω, γιατί ακούς αυτά που ακούς??? Τι πραγματικά πιστεύεις? Και επίσης αυτές οι εικόνες με τους δράκους, πάλι και αυτό είναι καλό??? Ωραίες εικόνες ας πούμε για να τις δει ένα παιδί και να κοιμηθεί χαρούμενο??? Καταλαβαίνεις τι θέλω να πω??? Τι μπορεί να υπάρχει μέσα στην ψυχή σου για να σου αρέσει κάτι τέτοιο??? Τι νιώθεις???

Αυτά είχα να πω, και πάλι ζητώ συγνώμη αν σε πρόσβαλα, αναθεώρησε όμως το τι προσφέρεις σε κοινή θέα......... ας πούμε. Οσο για τα επίθετα που με χαρακτηρίζεις ειλικρινά δεν με πειράζει γιατί δεν με αγγίζουν. Δεν είμαι αυτό που λες.

quote:

---

ξέρω όμως τι άκουσα εγώ όταν έπαιξε και η ψηφιακή σου υπογραφή που μοιάζει με ήχο της κόλασης,

---

quote:

---

ΔΕΝ ΚΑΤΗΓΟΡΗΣΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ...ΡΩΤΑΩ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΩ.
ΘΕΛΩ ΝΑ ΞΕΡΩ ΜΕ ΤΙ ΕΧΩ ΝΑ ΚΑΝΩ.

---

Είσοδος ελέυθερη
694 47 69 217

quote:

---

ΟΙ ΔΡΑΚΟΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΞΕΡΕΙΣ ...Η ΨΥΧΗ ΣΟΥ.
ΑΣ ΠΟΥΜΕ ΟΤΙ Ο ΔΡΑΚΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΓΙΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΥΕΙ ΤΗΣ ΨΥΧΩΕΣ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟ...ΕΤΣΙ ΛΕΕΙ Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ...ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΙΝ ΤΟΥΣ ΣΙΧΑΘΕΙΣ ΚΑΛΟ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΠΡΩΤΑ.

---

quote:

---

Μεταμόρφωση ή Εξάλλειψη;

---

ΜΑΛΙΣΤΑ...ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΕΡΩΤΗΣΗ.
Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΕΞΑΛΕΙΦΕΙ ΤΗΝ ΚΑΜΠΙΑ;
ΚΑΙ...
Ο ΚΑΛΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΚΑΙ Ο ΚΑΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ.
ΜΕ ΤΗΝ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΕΞΑΛΕΙΦΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΝΑΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΔΥΟ ΕΑΥΤΟΥΣ ΜΑΣ.
ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΟΥΜΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΚΑΙ ΕΞΑΛΕΙΦΟΥΜΕ ΤΟ ΑΔΙΚΟ...ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ.

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ...

nst

quote:

---

Είσοδος ελέυθερη

---

ΚΑΙ

quote:

---

We have 70 books of Master Samael Aun Weor in spanish, 30 in english and 12 in greek, and we have 60 books of V.M. Lakhsmi in spanish, 12 in english,

---

ΠΟΛΛΑ ΒΙΒΛΙΑ...ΜΕΤΕΝΣΑΡΚΩΣΗ,ΘΑΝΑΤΟΣ,ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ,ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ,ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ...ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΓΟΥΣΤΑ...ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ...

..

οχι οτι μου κάνει το οτιδήποτε εντύπωση... όλοι λάθος δεν είμαστε σύμφωνα με τις ταμπέλες που μας βάζουν πάντα οι 'άλλοι'???
Σηκώνω την ταμπέλα μου λοιπόν και σας καλημερίζω, ο καθένας ακολουθεί τον δρόμο του, και το ώριμο θα ήταν να μήν τον χλευάζουμε για τον δρόμο αυτό, εφόσον ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ (αυτό ισχύει για όλους)...
Χαίρεστε :)
Πέγκυ
ΥΓ Nada μου, μονίμως του επιτρέπουμε του ελαττώματος να κάνει τους κύκλους του, δεν κάνουμε και τίποτε άλλο ως άνθρωποι, κι αυτό ακριβώς είναι η γνωστική διδασκαλία... Τί εννοείς να ολοκληρώσει τον κύκλο δεν κατάλαβα. Σε καμμία εσωτερική σχολή δεν λένε οτι κάποιος κύκλος ολοκληρώνεται απο μόνος του και πάπαλα... ΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ... ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΣΠΕΙΡΑ... Προσωπικά βαρέθηκα να κάνω κύκλους με τα ελαττώματα συνέχεια, και συνέχεια και συνέχεια. Ζαλίστηκα βρε αδελφέ. Βέβαια σε μερικούς αρέσει η ρόδα που στριφογυρίζει, αυτή η καινούργια του σύγχρονου λούνα πάρκ... είχα μπεί μία φορά και ξέρασα απο το πολύ πέρα δώθε!!! Δεν σε κατηγορώ αν σου αρέσει, αλλά δέξου αντίστοιχα κι όσους δεν θέλουν να 'ζαλίζονται' χωρίς λόγο...

Ο ΑΞΙΟΣΕΒΑΣΤΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΛΑΚΣΜΙ

Ο Αξιοσέβαστος Δάσκαλος Λάκσμι με την επίπονη εργασία του κατάφερε να συνασπίσει όλες τις Γνωστικές ομάδες παγκοσμίως, εργαζόμενος σκληρά για την αποκατάσταση του Παγκόσμιου Γνωστικισμού στη Βενεζουέλα, Κολομβία, Βολιβία, Βραζιλία, Αργεντινή, Ουρουγουάη, Χιλή, Παραγουάη, Δομινικανή Δημοκρατία, Κούβα, Ισημερινός, Περού, Μεξικό, Ισπανία, Γαλλία Ελβετία, Ιταλία, Ελλάδα, Ην. Πολιτείες, Πουέρτο Ρίκο και φτάνοντας προσεχώς σε διάφορες άλλες χώρες του πλανήτη μας.

Έχει οριστεί από τον Αβατάρα της εποχής του Υδροχόου τον Α. Δ. Σαμαέλ ως ο Αναστηλωτής των Γνωστικών Ομάδων από την δεκαετία του 90 και μετέπειτα, το οποίο εκπληρώθηκε καθ' ολοκληρία με τη δημιουργία της παγκόσμιας Ομοσπονδίας.

Είναι ένας μεγάλος δάσκαλος γεμάτος από υπέρτατη Αγάπη για την ανθρωπότητα, βαθιά σοφός, ένα μεγάλο Πνεύμα με δυνατή ιδιοσυγκρασία.

Είναι ο πιστός μεταφραστής της διδασκαλίας του Αβατάρα (Σαμαέλ) και του Χριστού. Η Μαεστρία του κατάφερε στις διάφορες χώρες να κινητοποιήσει ακτίνες φωτός, στις οποίες βρίσκεται η Σοφία, η δύναμη και η δωρεά της κατανόησης ώστε όλες οι ουσίες (μας) που διψούν για γνώση να μπορέσουν να λάβουν ένα μερίδιο από την αλήθεια.

Είναι συγγραφέας πολλών βιβλίων όπου αποκαλύπτει τη Γνωστική διδασκαλία για να μπορέσουμε όλοι μας να αντιληφθούμε την άφταστη γνώση που οδηγεί έναν άνθρωπο στην κατανόηση της αιτίας της ύπαρξής του. Μερικά από τα έργα του είναι τα εξής: Φως στο σκοτάδι της άγνοιας, Μια ομιλία στο Γνωστικό λαό, Η νέα Έξοδος την εποχή του Υδροχόου, Συλλογισμοί ενός ερευνητή, Έτσι είναι η ανθρωπότητα, Το ευαγγέλιο του Ιούδα και τα πιο πρόσφατα: Η επιστροφή του Μεσσία, Προσανατολισμός για την νεολαία και η γη της απαγγελίας.

Του αναλογεί να αποκαλύψει «τα κοσμήματα του Κίτρινου Δράκου», διδασκαλία κατάλληλη για την εποχή που ζούμε, με σκοπό να προετοιμάσει τους πιστούς Γνωστικούς μαθητές για τους δύσκολους καιρούς που έρχονται, τοιουτοτρόπως επιτρέποντάς τους να ανέβουν γρήγορα το βραχώδες όρος της Μύησης. Τα κοσμήματα του Κίτρινου Δράκου μας επιτρέπουν να γνωρίσουμε την φοβερή πραγματικότητα και την απέραντη και καυστική σοφία που υπάρχει στους κόσμους των κολάσεων, όπου η ψυχή προετοιμάζεται, ώστε όταν βγεί στο φως, να μπορέσει να επανενωθεί με το Είναι της. Μέσα στα σπλάχνα της γης υπάρχει κάποιο είδος γνώσης που πρέπει να ενσαρκώσουμε, γι' αυτό πρέπει να ζήσουμε μια ζωή πλούσια σε εμπειρίες, εξασκώντας τη διδασκαλία της απελευθέρωσης που είναι «η Γνώση».

Αυτό το μεγάλο Ον με το φως του και την Αγάπη του μπόρεσε να εκπληρώσει τα λόγια του Μέγα Καμπίρ Ιησού όταν είπε: «Θα τους γνωρίσετε από τους καρπούς τους». Είναι μια ψυχή τόσο μεγάλη, που μπόρεσε σ' αυτό το επίπεδο ύπαρξης να αποκρυσταλλώσει όλη τη βοήθεια και τον προσανατολισμό που χρειάζεται μια κοινωνία σ' όλες τις μορφές έκφρασης του ανθρώπου, από το Ανθρώπινο μέχρι το Θεϊκό, το οποίο το έπραξε με ιδρύματα εγκαταλειμμένων παιδιών, κέντρα αποτοξίνωσης και παγκόσμια συνέδρια όπου όλοι έχουν πάρει το θάρρος που χρειάζεται για να ποθούν την απελευθέρωση, και οργανώνοντας τις Γνωστικές Σχολές σ' όλες τις χώρες που αναφερθήκαμε προηγουμένως.

Στ' αλήθεια με τη ψυχή και την καρδιά μας δίνουμε άπειρες ευχαριστίες στον Α.Δ. Λάκσμι και είθε να μπορέσουμε να συνεχίσουμε να δεχόμαστε την οδηγία, προσανατολισμό και βοήθεια από τη μεγάλη παρουσία του.

« Εάν υπάρχει κάτι για το οποίο αξίζει κανείς να ζει και να αγωνίζεται, είναι για το Είναι»

«Ο Θεός είναι τόσο κοντά στον άνθρωπο, που ενδιάμεσα υπάρχει μόνο ο Νους»

«Ο Νους είναι η φυλακή για τον αμαθή, και η καρδιά και το καταφύγιο για το σοφό»

«Μια γυναίκα δημιουργεί τον άνθρωπο, άλλη τον τελειοποιεί και η ΘΕΑ-ΜΗΤΕΡΑ τον σώζει»

Ο άνδρας και η γυναίκα της Νέας Εποχής πρέπει να είναι σε διαθεσιμότητα, ώστε το φως του Χριστού, η Επανάσταση της Συνείδησης και το Θέλημα των δύο, να είναι παρόντα στο σχηματισμό των νέων γενιών.

quote:

---

Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΕΞΑΛΕΙΦΕΙ ΤΗΝ ΚΑΜΠΙΑ;

---

Στο θέμα μας τώρα .

Αν θυμάμαι καλά τις λεπτομέρειες από το έργο «minority report» τα «psyches» είχαν σαν ρόλο να βλέπουνε το μέλλον ή ένα πιθανό μέλλον ,ώστε να προλαβαίνουνε κάποιους φόνους .
Οπότε φαντάσου να επέμβουν κάποιοι (με τον τάδε τρόπο) στην ζωή σου ,πριν κάνεις την Α κίνηση ,το κατά πόσο μπορούν να αλλάξουνε την ροή από ένα πιθανό μέλλον .
Και πόσο αυτή η ξαφνική επέμβαση στην ροή της ζωής σου ,μπορεί να επηρεάσει και κάποια άτομα που είναι (συνδεμένα) μαζί σου ή πρόκειται να (συνδεθούνε) μαζί σου στο προσεχώς πιθανό μέλλον ;
Και πάει αλυσίδα το πράγμα …..

Ακριβώς το ίδιο είναι και αυτά που έλεγε και ισχυριζότανε και PHILIP K.DICK μέσα από τα έργα του .
Ότι μπορούν κάποιοι(ή κάτι)να ελέγξουν το μυαλό μας ,και να δημιουργήσουνε ένα καινούργιο ,διαφορετικό ,πιθανό μέλλον , εντελώς διαφορετικό από αυτό που είχαμε σχεδιάσει από μόνοι μας .

Εδώ βέβαια θα συμφωνήσω και με την Unseen με την εκδοχή που δίνει .
«ότι η ζωή στη Γη είναι όπως ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι σε CD-Rom. Μέσα στο CD-Rom υπάρχουν όλα τα πιθανά σενάρια, όλες οι δυνατές εκβάσεις,»

Κάποιος προσπαθεί να επηρεάσει μια ακολουθία τυχαίων γεγονότων τώρα, η οποία όμως δημιουργήθηκε στο παρελθόν, δηλαδή ο παρατηρητής επηρεάζει το γεγονός του παρελθόντος! Αλλά αυτό προκύπτει μόνο για τον πρώτο παρατηρητή. Λες και η πρώτη πράξη της παρατήρησης καθορίζει το περιεχόμενο του τυχαίου φαινομένου, ακόμα και για φαινόμενο του παρελθόντος. Απίστευτο.

Αλλά και χωρίς την επίδραση στο παρελθόν, το γεγονός ότι μερικοί μπορούν και επηρεάζουν τη συμπεριφορά μιας γεννήτριας τυχαίων αριθμών με τη σκέψη τη δική τους και μόνο, είναι πολύ ενδιαφέρον.

Μπορούμε να επαναλάβουμε κάποια από τα πειράματα online. Χρησιμοποιώντας τα μικρόφωνα των υπολογιστών μας σαν γεννήτριες τυχαίων αριθμών. Να δούμε ποιοι από μας έχουν δυνατότητα να επηρεάσουμε τη γεννήτρια του μικροφώνου μας, επιλέγοντας το αριστερό ή το δεξί αυτί όπως στο βιβλίο.

Ίσως να παίζουμε μαζί και mp3s με ειδικό ήχο για συντονισμό του εγκεφάλου στη συχνότητα θήτα, ώστε να δούμε αν η συχνότητα αυτή βελτιώνει την επιρροή της σκέψης στην γεννήτρια τυχαίων αριθμών.

Πείραμα που μπορεί να επαναληφθεί με εκατομμύρια άτομα, αν το διαφημίσουμε λίγο στο διαδίκτυο...

Dare To Dream

Πολύ χαίρομαι που σου άρεσε το υλικό που σου έστειλα αγαπητέ μου gentleman.

Ναι, βεβαίως μπορεί να γίνει ένα τέτοιο "πείραμα" αλλά θα είναι άτυπο, όχι επιστημονικό. Ένα επιστημονικό πείραμα πρέπει να παραμετροποιηθεί πλήρως, να παρακολουθείται κατά την εκτέλεση και να καταγράφονται επιτόπου τα όποια αποτελέσματα.

Αυτό που είχε για μένα περισσότερο ενδιαφέρον στο πείραμα με τις γεννήτριες τυχαίων αριθμών ήταν ότι η πρόθεση των ατόμων που συμμετείχαν δεν φάνηκε να επηρέαζει καθόλου και σε τίποτα το αποτέλεσμα. Αντίθετα, το αποτέλεσμα ήταν ανάλογο αυτού που ήταν τα άτομα που συμμετεχίαν, του περιεχομένου τους δηλαδή.

Αγαπητέ μου elo, σύμφωνα με μια θεωρία, οι ιδέες έρχονται από κάπου έξω από εμάς, από τόπους στους οποίους υφίστανται σαν πραγματικότητες. Μπορεί κάποια σενάρια να είναι "επιστημονικής φαντασίας", όμως η κεντρική τους ιδέα να είναι το καθρέφτισμα μιας τέτοιας πραγματικότητας που η φαντασία συνέλαβε, γεφυρώνοντας τους κόσμους.

Με αγάπη,
Unseen

Τα πειράματα που είδα στο βιβλίο της Unseen δεν έχουν καμία μηχανή του χρόνου, αλλά ο ίδιος ο άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να βλέπει το παρελθόν και να αλλάζει τυχαία γεγονότα του παρελθόντος. Υπό τον όρο ότι είναι ο πρώτος που το κάνει αυτό, ο πρώτος παρατηρητής του τυχαίου γεγονότος.

Τι είναι τυχαίο γεγονός; Όταν ρίχνουμε ένα ζάρι, γιατί είναι τυχαίο και όχι ντετερμινιστικό γεγονός που εξαρτάται μόνο από τις αρχικές συνθήκες; Πρέπει να έχει κάποια επαφή με τον υπο-ατομικό κόσμο το ζάρι, για να είναι πραγματικά τυχαίο το γεγονός. Το ζάρι λειτουργεί σαν ενισχυτής από τον κβαντικό κόσμο των υποατομικών συγκρούσεων με την τσόχα στον μακροκοσμικό κόσμο, σαν τη γάτα του Schrodinger.

Χριστινάκι? Μιλάτε για τις γεννήτριες "συπτώσεων" συλλογικής συνείδισης?

Έλειψα λίγο και έχασα το μπούσουλα?

"O Helmut Schmidt ήταν εντελώς απορροφημένος από μια καταπληκτική προοπτική: να γυρίσει τον χρόνο πίσω. Σκεφτόταν ότι τα αποτελέσματα που είχε δει φαίνονταν να αψηφούν τον χώρο ή την αιτιότητα. Η ιδέα που άρχισε να διαμορφώνει ο Schmidt ήταν σχεδόν εξωφρενική: μπορούσε άραγε ένα άτομο που επιχειρούσε να επηρεάσει το μηχάνημα να το κάνει εκ των υστέρων, αφού το μηχάνημα είχε λειτουργήσει; Αν μια κβαντική κατάσταση ήταν τόσο αιθέρια όσο μια πεταλούδα που φτερουγίζει, είχε σημασία το πότε προσπαθείς να την ακινητοποιήσεις, εάν είσαι ο πρώτος που το επιχειρεί – ο πρώτος παρατηρητής;

Ο Schmidt συνέδεσε τη γεννήτρια τυχαίων συμβάντων με έναν ηχητικό μηχανισμό έτσι που να παράγεται ένα κλικ τυχαία, το οποίο θα μαγνητοφωνούνταν και θα αναπαραγόταν ώστε να ακουστεί πότε από το αριστερό και πότε από το δεξί ακουστικό. Μετά άνοιξε τα μηχανήματά του και μαγνητοφώνησε ό,τι παρήγαγαν, αφού σιγουρεύτηκε πως κανένας, συμπεριλαμβανομένου και του ίδιου, δεν άκουγε. Κατόπιν έκανε ένα αντίγραφο του πρωτοτύπου, πάλι χωρίς να ακούει κανείς, και το κλείδωσε κάπου. Ο Schmidt επίσης ανά διαστήματα έφτιαχνε κασέτες που θα λειτουργούσαν ως συστήματα ελέγχου, όπου κανένας δεν θα προσπαθούσε να επηρεάσει το αριστερό – δεξί κλικ. Όπως ήταν αναμενόμενο, όταν παίζονταν, αυτές οι κασέτες ελέγχου περιείχαν αριστερά και δεξιά κλικ που ήταν, ως επί το πλείστον, ομαλά κατανεμημένα.

Μια ημέρα αργότερα, ο Schmidt έβαλε έναν εθελοντή να πάρει μια από τις κασέτες στο σπίτι του. Του ανέθεσε να την ακούσει και να προσπαθήσει να κάνει περισσότερα κλικ να ακουστούν στο δεξί του αυτί. Αργότερα, ο Schmidt μέτρησε με τον υπολογιστή του τα αριστερά και τα δεξιά κλικ. Το αποτέλεσμα φαινόταν να αψηφά την κοινή λογική. Αυτό που βρήκε ήταν πως αυτός ο “επηρεαστής” είχε αλλάξει το αποτέλεσμα του μηχανήματος, σαν να ήταν παρών όταν γινόταν η μαγνητοφώνηση. Επιπλέον, τα αποτελέσματα αυτά ήταν εξίσου καλά με εκείνα των κανονικών τεστ με τις γεννήτριες τυχαίων αριθμών, ακριβώς όπως αν κάποιος καθόταν μπροστά στο μηχάνημα.

Αφού πραγματοποίησε κάμποσες τέτοιες δοκιμές, ο Schmidt συνειδητοποίησε πως επρόκειτο για κάποιο φαινόμενο, αλλά δεν πίστεψε πως τα υποκείμενά του είχαν αλλάξει το παρελθόν ή είχαν σβήσει μια κασέτα και είχαν κάνει μια άλλη καινούργια. Αυτό που φαινόταν να είχε συμβεί ήταν πως οι “επηρεαστές” του είχαν αλλάξει αυτό που είχε αρχικά συμβεί. Η επιρροή τους είχε πάει πίσω στο χρόνο και είχε επηρεάσει την τυχαιότητα του μηχανήματος τη στιγμή που γινόταν η αρχική ηχογράφηση. Δεν άλλαξαν αυτό που είχε συμβεί. Επηρέασαν αυτό που θα είχε συμβεί κατά πρώτο λόγο. Οι παρούσες ή οι μελλοντικές προθέσεις δρουν επάνω στις αρχικές πιθανότητες και καθορίζουν το τι συμβάντα υλοποιούνται.

Αφού πραγματοποίησε περισσότερες από 20.000 δοκιμές στο πλαίσιο 5 μελετών μεταξύ 1971 και 1975, ο Schmidt απέδειξε πως ένας εξαιρετικά σημαντικός αριθμός κασετών απέκλινε από το προσδοκώμενο – περίπου 50% για κάθε αριστερό και δεξί κλικ. Επίσης είχε παρόμοια αποτελέσματα χρησιμοποιώντας μηχανήματα που κινούσαν μια βελόνα σε ένα καντράν, δεξιά ή αριστερά. Στις 322 φορές, σχεδόν το 55% είχε περισσότερες προς τα αριστερά κινήσεις από ό,τι προς τα δεξιά. Από όλες τις μελέτες σχετικά με το ταξίδι στον χρόνο, οι μελέτες του Schmidt ήταν πιθανώς οι πιο επιστημονικές. Εφόσον είχε γίνει ένα αντίγραφο των αποτελεσμάτων και είχε κλειδωθεί κάπου, η πιθανότητα της απάτης είχε εξαλειφθεί. Αυτό που αποδείχθηκε περίτρανα ήταν πως οι ψυχοκινητικές επιρροές σε ένα τυχαίο σύστημα όπως μια γεννήτρια τυχαίων γεγονότων μπορούν να συμβούν σε οποιαδήποτε χρόνο, παρόντα ή μελλοντικό.

Ο Schmidt επίσης ανακάλυψε πως ήταν σημαντικό για αυτόν που επηρεάζει να είναι ο πρώτος παρατηρητής. Αν κάποιος άλλος άκουγε την κασέτα πρώτος και άκουγε με εστιασμένη προσοχή, το σύστημα φαινόταν να γίνεται λιγότερο ευάλωτο σε επιρροές αργότερα. Οποιαδήποτε μορφή εστιασμένης προσοχής φαινόταν να παγώνει το σύστημα σε μια τελική κατάσταση. Κάποιες ανεπαρκείς μελέτες πρότειναν πως η παρατήρηση από οποιονδήποτε ζωντανό οργανισμό, άνθρωπο ή ζώο, φαινόταν να παρακωλύει με επιτυχία μελλοντικές προσπάθειες επιρροής. Αν και αυτά τα είδη μελετών δεν ήταν ιδιαίτερα τεκμηριωμένα, συμφωνούν με όσα ξέρουμε σχετικά με το φαινόμενο του παρατηρητή στην κβαντική θεωρία, σύμφωνα με το οποίο η παρατήρηση από έμβιους παρατηρητές φέρνει τα πράγματα σε ένα είδος καθορισμένης ύπαρξης."

Βίκυ, τι είναι οι γεννήτριες συμπτώσεων συλλογικής συνείδησης;

Open Mind, πολύ χαίρομαι που βλέπω κι εσένα εδώ...

"Tο συγκεκριμένο σύνολο πειραμάτων υπέδειξε 3 πιθανά σενάρια. Το πρώτο αφορούσε το όραμα ενός τελείως αιτιοκρατικού σύμπαντος, όπου τα πάντα που θα συνέβαιναν είχαν ήδη συμβεί. Μέσα σε αυτό το σύμπαν της απόλυτης προσδιοριστότητας (determinacy), οι άνθρωποι με προαισθήματα απλά αντλούσαν πληροφορίες που ήταν ήδη διαθέσιμες σε κάποιο επίπεδο.

Η δεύτερη πιθανότητα ήταν πλήρως συμβατή με τους γνωστούς θεωρητικούς νόμους του σύμπαντος. Ο αντίπαλος του Radin, ο Dick Bierman από το Universiteit van Amsterdam, πίστευε πως μπορούμε να εξηγήσουμε την προαίσθηση μέσω ενός κβαντικού φαινομένου γνωστού με τον όρο καθυστερημένα και προπορευόμενα κύματα (retarded and advanced waves) – πρόκειται για την αποκαλούμενη θεωρία του απορροφητή (absorber theory) των Wheeler–Fenyman, σύμφωνα με την οποία ένα κύμα μπορεί να ταξιδέψει πίσω στον χρόνο από το μέλλον και να φτάσει στην πηγή του. Αυτό που συμβαίνει μεταξύ δύο ηλεκτρονίων είναι το εξής: όταν ένα ηλεκτρόνιο ταλαντεύεται λίγο, εκπέμπει ακτινοβόλα κύματα τόσο στο παρελθόν όσο και στο μέλλον. Ας πούμε πως τα κύματα του μέλλοντος χτυπούν ένα σωματίδιο του μέλλοντος, τότε και αυτό θα ταλαντευτεί, ενώ θα εκπέμπει τα δικά του προπορευόμενα και καθυστερημένα κύματα. Τα δύο σύνολα κυμάτων των δύο ηλεκτρονίων αλληλοεξουδετερώνονται οπουδήποτε εκτός από την περιοχή που βρίσκεται ανάμεσά τους. Το τελικό αποτέλεσμα από το κύμα που ταξιδεύει προς τα πίσω και το άλλο που ταξιδεύει προς τα μπρος είναι μια ακαριαία σύνδεση. Ο Radin θεώρησε πως αυτό που συμβαίνει με τα προαισθήματα σε κβαντικό επίπεδο είναι να εκπέμπουμε κύματα για να συναντήσουμε το μέλλον μας.

Η τρίτη πιθανότητα, η οποία είναι ίσως και η πιο λογική, είναι πως τα πάντα στο μέλλον ήδη υπάρχουν σε κάποιο εσώτερο επίπεδο μιας σφαίρας απεριόριστων δυνατοτήτων και πως όταν βλέπουμε το μέλλον ή το παρελθόν βοηθάμε στη μορφοποίηση και τη δημιουργία του, όπως κάνουμε και με μια κβαντική οντότητα στο παρόν μέσω της πράξης της παρατήρησης. Η μεταβίβαση πληροφορίας μέσω υποατομικών κυμάτων δεν υπάρχει στον χρόνο ή στον χώρο, αλλά κατά κάποιο τρόπο εξαπλώνεται παντού και είναι πανταχού παρούσα. Το παρελθόν και το παρόν είναι ένα και το αυτό σε ένα τεράστιο “εδώ και τώρα” και ο εγκέφαλος “συλλαμβάνει” σήματα και εικόνες από το παρελθόν ή το μέλλον. Το μέλλον μας ήδη υπάρχει σε κάποια νεφελώδη κατάσταση την οποία μπορούμε να πραγματώσουμε στο παρόν. Η ιδέα αυτή ακούγεται λογική αν λάβουμε υπόψη μας πως όλα τα υποατομικά σωματίδια υπάρχουν σε μια δυνητική κατάσταση εκτός αν τα παρατηρήσουμε – πράγμα που περιλαμβάνει και το να τα σκεφτούμε."

Ευχαριστώ πολύ.
Unseen