- Εν αρχή ην ο λόγος - .-= Η ΓΝΩΣΗ =-.
Πως σας φαίνεται ?
""βάλε στόχους μικρούς αν θες να ευτυχίσεις , βάλε στόχους μεγάλους για να παραμείνεις νέος""
Ο ανθρώπινος νους διαθέτοντας την ίδια αρχιτεκτονική με αυτή του Σύμπαντος , είναι δυνατόν να αποκαλύψει πράγματα μέσα από τον διαλογισμό .
Άλλωστε σύμφωνα με την ελληνική θέαση των πραγμάτων , αν θες να βρεθείς σε ένα οποιοδήποτε σημείο του χώρου , έχεις δύο εναλλακτικές λύσεις .Είτε να οδεύσεις προς τα έξω , είτε να εισέλθεις προς τα μέσα .
Αναρωτήθηκα αρκετές φορές γιατί άραγε να φαντάζουν ακατανόητες στους πολλούς οι σαφείς και απτές θέσεις της ελληνικής φιλοσοφίας ? Γιατί να είναι δημοφιλέστερες αυτές του ανατολικού μυστικισμού ?
Ίσως γιατί οι μεν θέλουν να σε ξυπνήσουν και οι δε να σε κοιμίσουν .
Ίσως γιατί οι μεν εξιστορούν αλήθεια και οι δε παραμύθια .
Και η αλήθεια είναι ,ότι είναι όμορφο να ονειρεύεσαι , γιαυτό πάω και εγώ για ύπνο …
""βάλε στόχους μικρούς αν θες να ευτυχίσεις , βάλε στόχους μεγάλους για να παραμείνεις νέος""
Επειδή μέσα από το 0+@=1 διέκρινα αξιόλογους και δημιουργικούς συνομιλητές τολμώ μια δεύτερη προσπαθεια , με σκοπό να διερευνήσουμε μαζί την δυνατότητα μιας χαρτογράφησης της δομής του ανθρώπινου εγκεφάλου . Η διερεύνηση αυτή ας γίνει με βάση την προσωπική μας αίσθηση και όχι με βάση την βιβλιογραφία , ούτως ώστε να έχουμε πρόσβαση στο …πρωτότυπο προς μελέτη υλικό .
Ξεκινώντας λοιπόν ,θα ήθελα την άποψή σας για το ποια θα ήταν ,κατά την γνώμη σας ,τα πρώτα ερωτηματικά που απασχόλησαν τον εγκέφαλο του αρχανθρώπου .
Προσβλέπω σε μία δημιουργική συζήτηση με ευρεία συμμετοχή , μιας και το θέμα δεν απαιτεί ιδιαίτερες γνώσεις ,παρά μόνο φαντασία και λογική .
Ευχαριστώ
""βάλε στόχους μικρούς αν θες να ευτυχίσεις , βάλε στόχους μεγάλους για να παραμείνεις νέος""
Για την χαρτογράφηση της δομής του εγκεφάλου απ΄ότι ξέρω γίνεται μεγάλη προσπάθεια
απο πολλές πανεπιστημιακές ομάδες εδώ και χρόνια, με ότι τελειότερο τεχνικό μέσο
υπάρχει κατά καιρούς.
Σε γενικές γραμμές και ευρέως αποδεκτό είναι ότι στα κατώτερα μέρη του, βρίσκονται
τα ένστικτα της αυτοσυντήρησης και στα ανώτερα της δημιουργικότητας.
Έτσι λοιπόν λογικό είναι τα πρώτα ερωτηματικά που τον απασχόλησαν να ήταν της επιβίωσής του.
Ελεύθερος
απο τον ερπετικο εγκεφαλο.
χωρις ομως την αναπτυξη μιας μνημης και στοιχειωδους "λογικης", δεν θα μπορουσε να αναρωτηθει για τιποτε, οπως δεν αναρωτιεται ενα ..ψαρι!
Πως ?
Που?
Πότε?
Ποιος?
Πόσο?
που κατά σύμπτωση(?) αρχίζουν από Π καθώς και άλλων όπως
Γιατί?
Τι?
Επίσης προτέινεται και κάποια άλλα που θεωρείται ως πρωταρχικά .
""βάλε στόχους μικρούς αν θες να ευτυχίσεις , βάλε στόχους μεγάλους για να παραμείνεις νέος""
Για να θέσει όμως ο άνθρωπος ερωτήματα, θεωρώ ως πρωταρχική αναγκαιότητα την αυτοεπίγνωση....και όχι δεν το πάω σε θέματα εσωτερισμού στα οποία άλλωστε είμαι σκράπας....εννοώ την γνώση του ΕΓΩ, τη γνώση της ύπαρξης....
Από εκεί και πέρα θεωρώ ότι αρχικά λειτούργησε η παρατήρηση, η οποία σε σύνδυασμό με την άγνοια (άρα φόβο) έδωσε το έναυσμα για τις πρώτες νοητικές λειτουργίες ανώτερου επιπέδου...
Σαφέστατα μέχρι τότε η αυξημένη νοημοσύνη έδινε τη δυνατότητα για συνεργασία στο κυνήγι, που από πολλούς θεωρείται ίσως και η βάση / ανάγκη από την οποία εξελίχθηκε και ο λόγος....η ανάγκη της συνεργασίας για την επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων...
Φιλικά
Tomcat
Νομίζω πως αυτός πρέπει νάναι το μικρό παιδί.
Αυτό καθώς μεγαλώνει πρέπει να συναντά μπροστά του τα ερωτήματα που απασχόλησαν και τον αρχάνθρωπο στο δικό του μεγάλωμα.
Μόλις λοιπόν το παιδί εξασφαλίσει τα αναγκαία που του επιβάλλει το ένστικτο της αυτοσυντήρησης, μόλις δηλαδή το ταϊσουμε και βγάλει το σκασμό :) αρχίζει την εξερεύνηση του χώρου.
Αρχίζει λοιπόν με το θεμελιώδες ερώτημα ΤΙ;
Σε κάθε πράγμα που του τραβά την προσοχή συγκεντρώνεται και προσπαθεί να το γνωρίσει, να μάθει ΤΙ ΕΙΝΑΙ.
θέλω να δώ Λεωνίδα πώς απο απλή διερεύνηση με βάση την προσωπική μας αίσθηση, χωρίς να συμβουλευτούμε βιβλιογραφία θα χαρτογραφήσουμε την δομή του εγκεφάλου, όπως τουλάχιστον ανέφερες σε παρελθόν μήνυμα.
Για μένα είναι τεράστια πρόκληση.
Αν κρίνω απο την εξέλιξη της συζήτησης στο 0+@=1 έχεις εκ των προτέρων τις απαντήσεις.
Μήν αφήσεις να ξεχαστεί πάλι το θέμα.
-
Ένα σημερινό παιδί δεν θα μπορούσε να αποτελέσει ασφαλές πρότυπο για επαγωγή συμπερασμάτων για τον αρχάνθρωπο , γιατί μπορεί να έχει ομοιότητες ως προς το επίπεδο γνώσης , αλλά όχι ως προς αυτό της αντίληψης . Και αυτό διότι το επίπεδο «hardware» απέχει παρασάγγας .
Από εκεί και πέρα οπωσδήποτε η αναζήτηση ξεκινά πάντα με …γεμάτη κοιλιά . :)
Θεωρώ ότι το «τι» , εννοιολογικά γενικεύει την ποιότητα ενός ερωτήματος , σε σημείο ώστε να θεωρείται περισσότερο ώριμο και μεταγενέστερο .Και άλλοι φίλοι μέσα από συζητήσεις το θεωρήσανε ως θεμελιώδες , ωστόσο εγώ διαφωνώ .
Ένα αρχικό ερώτημα οφείλει να είναι περισσότερο εξειδικευμένο , στο όνομα της αρχέγονης λιτότητας , δηλαδή να αναφέρεται σε συγκεκριμένη συγκριτική ιδιότητα .
Και αυτό διότι η ερευνητική φύση της ανθρώπινης διάνοιας δεν ήταν αυθύπαρκτη , όπως δεν ήταν αυθύπαρκτη σε κανένα άλλο ζωικό είδος . Ήταν ένα προιόν εξέλιξης .
Αλλά σε αυτό το σημείο θα ήθελα να εκφράσω ένα άλλο βασικό ερώτημα .
Ποια ή ποιες είναι οι βασικές διαφορές μεταξύ ανθρώπου και υπόλοιπων ζώων ?
Υ.γ. δεν έχει νόημα φίλε Εκήβολε μια στείρα παράθεση των δικών μου ιδεών .
""βάλε στόχους μικρούς αν θες να ευτυχίσεις , βάλε στόχους μεγάλους για να παραμείνεις νέος""
quote:
Ποια ή ποιες είναι οι βασικές διαφορές μεταξύ ανθρώπου και υπόλοιπων ζώων ?
Νομίζω Λεωνίδα πως κάπου αλλού έχω αναφέρει μια πολυ βασική. Η διάφορα έγκειται στην ικανότητα του ανθρώπου προς Σκέψη και ομιλία. Το κέντρο της ομιλίας , είναι στενά, και πλατιά συνδεδεμένο με όλο τον εγκέφαλο…κάτι που στα άλλα ζώα δεν παρατηρείται… Μάλιστα οι τελευταίες θεωρίες λένε πως όσα χρόνια και να περάσουν….οι πίθηκοι, οι γορίλες θα κραυγάζουν μονάχα…Αυτό έβαλε αρκετά ερωτήματα στην θεωρία της εξέλιξης και φυσικά στον δαρβινισμό.. Μα εμείς επίσης παρατηρούμε πως η ίδια φύση δημιουργεί εξ ανάγκης….(ο Νέγρος στην Αλάσκα θα ασπρίσει και ο εσκημοος στην Αφρική θα μαυρίσει…με τα χρόνια.) Πάλι η ίδια η φύση καταστρέφει κάτι που της είναι αχρείαστο! Οι τελευταίες σκέψεις για τον καρκίνο, πάνε προς αυτές τις κατευθύνσεις….Πχ, ένα όργανο που δεν είναι ενεργά ζωντανό, χρήσιμο, ο οργανισμός τείνει να το αποβάλει…
Αν σκεφτούμε πως σαν ανθρωπότητα, χρησιμοποιούμε μόνο ένα μέρος των εγκεφαλικών μας δυνατοτήτων…τότε, τουλάχιστον σε εμένα γεννιούνται όσο αφορά τον αρχέγονο και σύγχρονο άνθρωπο οι έξεις ερωτήσεις
Α. ο εγκέφαλος είναι σε εξέλιξη?
Β ο εγκέφαλος είναι σε αφύπνιση?
Γ και τα δυο μαζί?
Κάτι άλλο που πρέπει να λάβουμε σοβαρά υπ όψιν σε όλη την έρευνα, είναι η ανεύρεση ανθρώπου που τον μεγάλωσε μεχρι τα 10 χρόνια του στη ζούγκλα….οι χιμπαντζήδες...
Μα αυτό έρχεται κάπως αργότερα στην όλη έρευνα... Εχω ασχοληθει και προσωπικα.
Αν λοιπον ξεκινήσω σκεφτόμενος μονο το Α….και πάω πολύ πίσω, στον αρχέγονο, έχω την εντύπωση πως κάτι διέκρινε….κατι που και σήμερα πρεπει να ισχύει, και που τα ζώα δεν δυνανται... να διακρίνουν!
Εν αρχή ην η Σκέψη….?
Η σκέψη /διάνοια / Σχέδιο προηγείται του λόγου…
Γιώργος
..If you think I am low … I can go below
quote:
Χμ… γιατί δεν λέμεΕν αρχή ην η Σκέψη….?
Η σκέψη /διάνοια / Σχέδιο προηγείται του λόγου…
Νομίζω, πέτυχες διάνα Γιώργο.
Βιβλία ολόκληρα έχουν γραφτεί για τη φράση του Ιωάννη, που ο Λεωνίδας έκαμε θέμα.
Λόγος = η λέξη, η ομιλία, κατ' επέκτασιν η γλώσσα, η επικοινωνία...
Λόγος = η αιτία...
Λογική = η αναλυτική σκέψη...
Κάπου αλλού διαβάζουμε: "...ο Υιός και Λόγος του θεού..."
Στην αγγλική μετάφραση διαβάζουμε:
"in the beginning was the word"
που, σε έναν αδαή δε λέει τίποτε.
Σε άλλο θέμα, (περί γλωσσολογίας κλπ ), έχει γραφτεί
quote:
Λόγος είναι η νόηση, η σκέψη και ομιλία η αποτύπωση του λόγου μέσω γραμμάτων (γραπτός λόγος) ή φθόγγων (ομιλία).
word σημαινει.. word,
αλλα "λογος" σημαινει πολλα!
αυτοι που κανουν μεταφρασεις πρεπει να γνωριζουν οχι μονο την γλωσσα που μεταφραζουν αλλα να εχουν διεισδυσει και στο νοημα του μεταφραζομενου.
Αμφιβαλλω, αληθεια, αν τα ιερα και γενικα τα θρησκευτικα -συνηθως ακαταλαβιστικα γραμενα- κειμενα εχουν κατανοηθει πληρως!
Αναλογιστειτε ποσες ενοιες εχει η λεξη "λογος", ποια απο ολες εννοει..ο ποιητης? και γιατι?
Εν αρχη ην ο λογος!
Θα ήθελα απλά να επισημάνω -- και να δυσκολέψω με αυτό τον τρόπο τη συλλογιστική του forum σε πολύ υψηλά επίπεδα σκέψης και να δώσω με αυτό τον τρόπο και ένα επιπλέον κίνητρο για συζήτηση -- ότι τα δύσκολα προβλήματα όσο αφορά τον εγκέφαλο και τις δυνατότητες που απορρέουν είναι βασικά δύο. Το πρώτο είναι η δυνατότητα που παρέχεται από τις ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ. Ο μηχανισμός των αισθήσεων είναι πρωταρχικής σημασίας στην κατανόηση του κόσμου μέσω του εγκεφάλου και είναι βέβαια και ένα σημείο διαφοράς ή και ομοιότητας (αναλόγως) με τα ζώα και τα φυτά. Θα πρέπει να επισημάνω πως λέγοντας αίσθηση ενοούμε τη δυαντότητα υποκειμενοποίησης από τον άνθρωπο ενός αντικειμένικού γεγονότος. Ο Αριστοτέλης που είχε πρώτος ίσως θίξει το θέμα έλεγε πως και ένας καθρέπτης αντανακλά το φώς, ο καθρέπτης όμως δεν βλέπει. Κατά τον ίδιο τρόπο και το μάτι από μηχανιστική σκοπιά αντανακλά το φώς, αλλά το μάτι βλέπει! Αντιλαμβάνεται δηλ. ο άνθρωπος την ποιότητα (quality) αυτών που "βλέπει". Αντιλαμβάνεται το κόκκινο, το κίτρινο , κλπ. Μάλιστα ο εγκέφαλος χειρίζεται σε διαφορετικά μέρη τις εικόνες που έχουν ένα χρώμα και αυτές που έχουν περισσότερα από ένα χρώμα. Είναι όμως ο εγκέφαλος και η λειτουργία του που κάνουν τον άνθρωπο να βλέπει (να ακούει, κλπ) ή υπάρχει και κάτι άλλο. Γιατί αν είναι η όραση, η ακοή, κλπ ιδιότητες της ύλης (δηλ. του εγκεφάλου ως υλικού), τότε θα μπορούσαμε να δημιουργήσουμε και Η/Υ (computers δηλ., robot), που να μπορούν να έχουν αισθήσεις, απλά δεν ξέρουμε ακόμα πως. Αν όμως υπάρχει κάτι άλλο, αν δηλ. ο ανθρώπινος εγκάφαλος μετέχει και κάποιου άλλου κόσμου πνευματικού (όπως πρώτος ο Πλάτων έχει ανάλύσει στη θεωρία των ιδεών) τότε θα πρέπει να οδηγηθούμε σε άλλο μοντέλο του εγκεφάλου. Γενικά πάντως το πρόβλήμα δεν είναι απλό και δεν είναι και σωστό να τίθεται στην απλή του μορφή ως ο εγκέφαλος να είναι ένας απλός υπολογιστής και εμείς καλούμαστε να αναλύσουμε την λειτουργία του.
Όσο αφορά την επισήμανση του Γιώργου και του ΝΟΜΙΜΟΝ ότι έν αρχήν ήν η σκέψις θα πρέπει να πω δύο πράγματα. Το πρώτο είναι ότι λέγωντας πως ΄"Εν αρχήν ην ο λόγος" προφανώς εννοούμε την λογική και μάλιστα συνεχίζοντας ο Απόστολος Ιωάννης λέει την λογική που έχει μέσα της ζωή. Και είναι αλήθεια πως η λογική ως τέτοια δεν μπορεί παρά να είναι αιώνια. Κανείς δεν έκανα την εφέυρεση ότι 1+1=2, κανείς δεν βρήκε τα μαθηματικά και την λογική, αλλά πάντα υπήρχαν και εμείς απλά τα ανακαλύπτουμε. Πάντα όμως υπήρχε ο Λόγος (η λογική). 2ον: Η σκέψη είναι φύση μεταγενέστερη από τον λόγο, γιατί η σκέψη δηλ. ο συλλογισμός είναι μία διαδρομή που ξεκινά από κάποιες αρχές και μέσω λογικών συσχετισμών οδηγούμαστε σε κάποιο συμπέρασμα (όπως έχει δείξει και ο Αριστοτέλης στην τυπική λογική). Άρα η σκέψη έπεται του Λόγου.
Προφανώς Λεωνίδα, η μεγάλη διαφορά ζώων-ανθρώπου είναι η δυνατότητα μάθησης και κατανόησης. Η μάθηση έλεγε ο Πλάτων είναι ανάμνηση, εννοώντας πως η ψυχή έχει μάθει από πριν κάποια πράγματα και στη συνέχεια, όταν ζει τα ξαναθυμάται.
Οι πραγματικές δυνατότητες λοιπόν του εγκεφάλου έχουν πολύπλοκες αρχές και αιτίες και ο εγκέφαλος είναι το μεγαλύτερο μυστήριο αυτή τη στιγμή και ένα από τα λεγόμενα hard problems στην ερευνητική κοινότητα.
"όπως πάνω, έτσι και κάτω"
Θα ήθελα ωστόσο να σε ρωτήσω αν μπορείς να διευκρινίσεις τί εννοεις με την φράση ιεραρχία του Σύμπαντος. Το ερώτημα το έθεσα για να καταλαβω καλύτερα Εσύ τι εννοεις με αυτην την φράση και όχι το πως εγω την κατανόησα.Για να μπορέσω να εμβαθύνω περισσότερο αυτά που κρύβονται στο ερώτημα σου.
Σε ευχαριστώ.
"Πιο πέρα από τον Κόσμο, από το Χρόνο και το Χώρο, απ'όλα όσα κινούνται και αλλάζουν βρίσκεται η Ουσιώδης πραγματικότητα, η Θεμελιώδης Αλήθεια"
Νομίζω ότι την όλη διαφορά της σωματικής κατασκευής του ανθρώπου από άλλα ζώα την προκάλεσε η διαφορά ποιότητας του εγκεφάλου του. Δηλαδή: Με τη διαδικασία της εξέλιξης, ο ανώτερος του εγκέφαλος, προκάλεσε τη διαμόρφωση του σώματος, έτσι ώστε το σώμα αυτό να ανταποκριθεί κατά το δυνατόν στις απαιτήσεις του. Έτσι διασκευάστηκαν και οι φωνητικές χορδές και τα δάκτυλα και όλα.
Το πρώτο σκίρτημα που διαφοροποίησε τον άνθρωπο από τα άλλα ζώα κατά τη γνώμη μου πρέπει είναι το εξής: Παρουσιάστηκε στον άνθρωπο, δεν ξέρω πώς, μια μεγαλύτερη δυνατότητα-ταχύτητα αναζήτησης πληροφοριών μέσα στα εγκεφαλικά κέντρα μνήμης. Αυτό το σκίρτημα επέφερε με τον καιρό αύξηση της χωρητικότητας μνήμης και αύξηση της επεξεργασίας των δεδομένων της. Έτσι προκαλείτο συνέχεια η διόρθωση των σωματικών αδυναμιών λόγω του ότι ολόκληρο το όν εξασκείτο (με συγχωρείτε για την καθαρεύουσα) σε ανώτερου επιπέδου ενασχολήσεις. Είμαι της γνώμης ότι αυτό συνεχίζεται και σήμερα και θα συνεχίζεται εσαεί.
Ένας παράγοντας της λειτουργίας του εγκεφάλου μερικώς περιφρονημένος από την επιστήμη είναι η κατάσταση ύπνου και ονείρου. Στην κατάσταση του ονείρου, βλέπουμε καθαρά εκείνον τον παράγοντα αναζήτησης πληροφοριών μέσα στην εγκεφαλική μνήμη, να "κόβει βόλτες" μάλλον άσκοπα και μάλλον τυχαία. Κάποτε διαμορφώνει τόσο παράξενες διασυνδέσεις μνημονικών δεδομένων που ο κοιμόμενος "ζει" σε μιά άλλη πραγματικότητα κατά την οποία είναι . . . αστροναύτης και . . . είναι νυμφευμένος ας πούμε με την γειτόνισσα του και έχουν και πέντε παιδιά. Αυτό απλούστατα σημαίνει ότι ο "δρομέας" της μνήμης συγκόλλησε δεδομένα της, εντελώς κατά τύχην. Ώστε εδώ πρέπει να αναζητήσουμε κάτι άλλο. Απουσιάζει η λογική. Όλο το ανθρώπινο ον λειτουργεί κατά τη διάρκεια του ύπνου εκτός από τη λογική. Γιατί δεν μπαίνει σε λειτουργία η λογική κατά τη διάρκεια του ύπνου; Και τι ακριβώς είναι η λογική με βάσιν τα πιο πάνω;
Ελπίζω να είμαι ακόμα μέσα στο πνεύμα της συζήτησης και να έδωσα αφορμή για βαθύτερες αναζητήσεις.
Ελεύθερος
Να ο δρόμος προς το φως: Τί, γιατί και πώς; Και πότε, πού, και ποιός;
Εν αρχήν ην ο λόγος …
Αρχικά υπήρξε η διαφορά ….
Η αιτία που διαφοροποίησε το απόλυτο μηδέν….
Εάν κάποιος πρέπει να ιεραρχήσει τη δεδομένη σειρά σκέψεων, αυτό δεν μπορεί να είναι η ανάλυση του μηχανισμού των αισθήσεων του ανθρωπίνου εγκεφάλου, αλλά εξ’ αρχής το ποιος κατασκεύασε τον άνθρωπο και τον εγκέφαλό του, δεδομένου ότι αυτό είναι εφικτό, εφ΄ όσον καθ΄ένας από εμάς «διαθέτοντας την ίδια αρχιτεκτονική με αυτή του Σύμπαντος, είναι δυνατόν να αποκαλύψει πράγματα μέσα από τον διαλογισμό»
Αν δεν τεθεί αυτή η σειρά προτεραιότητας, θα πρέπει να ξεκινήσει κανείς να διαλογίζεται πάνω σε αμφίβολες βάσεις, όπως έχει προαναφερθεί, όπως το ότι
« ο ανθρώπινος εγκέφαλος, είναι προϊόν εξελικτικής διαδικασίας»
Εάν πάλι τεθεί αυτή η σειρά προτεραιότητας, νομίζω ότι το παρόν θέμα θα πρέπει
να αποτελέσει μέρος μιας διαφορετικής συζήτησης με υπαρξιακό χαρακτήρα.
Φιλικά
Πελασγός
(=|=)
Φιλε Ελεύθερε εμβάθυνε ακόμα….μου αρέσουν οι σκέψεις σου, είναι λογικές! Κατά τα άλλα όνειρα και εικόνες έχουν και τα ΖΩΑ….μα λογική?
Μικρός, είχα πάει σε ένα Τσίρκο και με είχε εντυπωσιάσει τότε ένα Άλογο... που ήξερε μαθηματικά! Ο εκπαιδευτής και οι θεατές εθεταν ερωτησεις…και αυτό έδινε την απάντηση... χτυπώντας το πόδι! Βέβαια όταν το ξαναείδα μεγαλύτερος, κατάλαβα πως δεν έκανε πράξεις….μα απάνταγε σε κινήσεις του εκπαιδευτή… Το χέρι στο αυτί…στα μαλλιά…στη μύτη κλπ...
Επίσης ένα ποντικι μαθαίνει πως μια από τις 20 τρύπες έχει νερό…..μα πρώτα, πρέπει να περάσει από τις άλλες… για να γνωρίσει (μαθει)… να πηγαίνει κατευθείαν.
Ο Ανθρώπινος εγκέφαλος δεν έχει ανάγκη πλέον του Conditioning για κάτι….παρότι και μέχρι σήμερα το χρησιμοποιεί….
Μα τι ακριβώς συνέβη στον πρώτο λογικό εγκέφαλο? Αν ο άνθρωπος στην εξέλιξη του ήταν ένα είδος Ζώου….τι έφερε την διαφοροποιηση?
Μια απο τις σκεψεις μου, παει στην ελληνική γλώσσα, στη λέξη ΜΕΤΡΟ(Ν).., έχει αρκετές εξηγήσεις...
Αξίζει τον κόπο να ρίξουμε μια ματιά!