- "Περί Αθεΐας των μελών μας. Μύθος ή Πραγματικότητα? Νο2" - .-= ΜΥΘΟΣ & ΘΡΗΣΚΕΙΑ =-.
το δώρο του Ντενίζ Γαβ-Γαβ
Edited by - Heretic on 12/09/2015 19:50:32
Προορισμένος να εκτοξευθεί εκ του προαυλίου της Μητροπόλεως Αθηνών, κομίσας τον Λόγον του Κυρίου είς τις άθεες και αλλόθρησκες φυλές του Γαλαξία μας.
Αμήν
Το δώρο του Πύραυλου.
Edited by - Heretic on 12/09/2015 19:52:56
Το δώρο της Μπαμ-Μπαμ
Αγαπητοί μας φίλοι, σας προσφέρω τα θερμά μου συγχαρητήρια για την προσφορά σας στο Ελληνικό ίντερνετ.
Ευχομαι να σας έχουμε κοντά μας για πολλές δεκαετίες ακόμα!
Edited by - Heretic on 12/09/2015 19:54:25
quote:
Διάβασε όποιο αρχαίο κείμενο θες και πουθενά δεν θα βρεις αυτό που αναφέρεις εσύ(συνύπαρξη και αλληλοεξάρτηση καλού-κακού).
...
Και σχετικά με την ανοησία που λες για παράνοια(?), μάλλον θα πρέπει να κατηγορήσεις για παράνοια και όλο τον αρχαίο κόσμο, συμπεριλαμβανομένων και των αρχαίων Ελλήνων, όπως μας πληροφορεί ο Ησίοδος. Παρανοικοί λοιπόν οι αρχαίοι Έλληνες που πιστεύαν στο Χρυσό Γένος.
Δέν μίλησα πουθενά γιά αρχαίο κείμενο.Γιά τήν πραγματικότητα μιλάω.Αλλά άν θέλεις καί τήν γνώμη τών αρχαίων έχουμε τό γνωστό ρητό "ουδέν κακόν αμιγές καλού".
Επίσης δέν θυμάμαι νά χρησιμοποίησα πουθενά τήν λέξη παράνοια.
Τό δέ χρυσό γένος τού Ησίοδου δέν ήταν αθάνατο απλώς πέθαιναν σάν νά τούς κατέβαλε ο ύπνος."θνήσκον δ'ώσθ'ύπνω δεδμημένοι".
quote:
3. Η πάνω λανθασμένη τακτική του «Πανεπιστημίου» το καθιστά μη εκπρόσωπο της επιστήμης, ως προς την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων. Και το κενό αυτό καλύπτεται κατά φυσική συνέπεια από τους αφανείς, οι οποίοι εκπροσωπούν την επιστήμη, καθώς υπακούουν στις επιστημονικές μεθόδους της “Επαγωγική λογική” και “Εις άτοπον απαγωγή”. Και αφού η επιστήμη δια της μεθόδου της “Επαγωγική λογική”, έχει απορρίψει ως άχρηστα τα πειράματα, ως προς την εξιχνίαση των προαναφερόμενων μεγάλων θεμάτων, οι εκπροσωπούντες την επιστήμη αφανείς, για την εξιχνίαση αυτών των θεμάτων δεν χρησιμοποίησαν τα πειράματα. Αλλά χρησιμοποίησαν την επιστημονική μέθοδο “Εις άτοπον απαγωγή”, βγάζοντας τελεσίδικο αποδεικτικό συμπέρασμα σχετικά με την εξιχνίαση των θεμάτων αυτών, που απαρτίζουν την κοσμογονική πρόταση.
Η Επιστήμη Βασίλειε,έχει προχωρήσει περισσότερο από ότι νομίζεις εσύ καί οι "επιστήμονες" τής απολογητικής,στόν τομέα τής εμφάνισης τής ζωής στήν γή.
http://blogs.sch.gr/bampatsiko/%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%AD%CE%BB%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B6%CF%89%CE%AE%CF%82/%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%AE-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%AD%CF%81%CE%B5%CF%85%CE%BD%CE%B1%CF%82/
Heretic, τα σπας. Είσαι μέσα για τη μάζωξη το ερχόμενο Σάββατο? Συγνώμη, Sabbath εννούσα.
There is no Dark Side of the Moon really. In fact it is all Dark.
Ο απολογητής είναι θύμα. Και γουστάρει κάργα.
Είναι και νούμερο, αλλά μετράει με δικό του αριθμητικό σύστημα.
Εχθρός του απολογητή είναι η αποδοχή. Θρίαμβος είναι μόνο το ξεφτιλίκι και η γιούχα.
Φίλος του απολογητή είναι τα περιστέρια, κι ό,τι τέλος πάντων, χέζει από ψηλά.
Το "από ψηλά" έχει κεντρικό ρόλο στη ζωή του απολογητή. Και σκατά να είναι, σημασία έχει που έρχονται άνωθεν.
Ο απολογητής είναι άσπεργκερ. Αρκετά ικανός για να διαβάζει, να γράφει και να ισχυρίζεται αναφορικώς, αλλά παντελώς ανίκανος να αντιληφθεί την πραγματικότητα που τον περιβάλλει.
Ο απολογητής είναι Πύρηνος. Η μαλακία θέλει και τρόπο και ένταση. Θρησκευτική, πολιτική, σεξουαλική. Γενικώς.
Ο απολογητής είναι φετίχ και λατρεία. Κάτι πρέπει να δείχνουμε στα παιδιά μας, για να καταλαβαίνουν γιατί δεν πρέπει να γίνουν χρήστες.
Ο απολογητής είναι η αποθέωση της δημοκρατίας. Και η αποχαύνωση της Δημοκρατίας βέβαια, αλλά χέσε ψηλά κι αγνάντευε...
Άντε μωρά μου, έχουμε και κάτι εκλογές να ψηφίσετε...
There is no Dark Side of the Moon really. In fact it is all Dark.
quote:quote:
Διάβασε όποιο αρχαίο κείμενο θες και πουθενά δεν θα βρεις αυτό που αναφέρεις εσύ(συνύπαρξη και αλληλοεξάρτηση καλού-κακού).
...
Και σχετικά με την ανοησία που λες για παράνοια(?), μάλλον θα πρέπει να κατηγορήσεις για παράνοια και όλο τον αρχαίο κόσμο, συμπεριλαμβανομένων και των αρχαίων Ελλήνων, όπως μας πληροφορεί ο Ησίοδος. Παρανοικοί λοιπόν οι αρχαίοι Έλληνες που πιστεύαν στο Χρυσό Γένος.
Δέν μίλησα πουθενά γιά αρχαίο κείμενο.Γιά τήν πραγματικότητα μιλάω.Αλλά άν θέλεις καί τήν γνώμη τών αρχαίων έχουμε τό γνωστό ρητό "ουδέν κακόν αμιγές καλού".
Επίσης δέν θυμάμαι νά χρησιμοποίησα πουθενά τήν λέξη παράνοια.
Τό δέ χρυσό γένος τού Ησίοδου δέν ήταν αθάνατο απλώς πέθαιναν σάν νά τούς κατέβαλε ο ύπνος."θνήσκον δ'ώσθ'ύπνω δεδμημένοι".
Με πολλές ανούσιες λεπτομέρειες, αποφεύγεις την ουσία.
Η ουσία για την οποία μιλάμε είναι πως για τον αρχαίο κόσμο υπήρχε μια Χρυσή Εποχή κατά την οποία δεν υπήρχε κίνδυνος, θάνατος, αρρώστια, φασαρία, μάχη. Επίσης από αυτή την εποχή φύγαμε λόγω της ανταρσύας των ανθρώπων. Ο Θεός έφυγε και εισήλθε η αρρώστια και ο θάνατος.
Άλλο τώρα τί πιστεύανε ελάχιστοι φιλόσοφοι επηρεασμένοι από ξενόφερτες ανατολίτικες διδασκαλίες.
Λες πως το καλό χρειάζεται το κακό για να υπάρξει. Σε μια κοινωνία για να υπάρξει ενάρετος άνθρωπος πρέπει να υπάρξει και μοχθηρός;
Αν το καλό έχει αναμειχθεί με το κακό στην ζωή δεν σημαίνει πως το ένα χρειάζεται το άλλο.
quote:quote:
3. Η πάνω λανθασμένη τακτική του «Πανεπιστημίου» το καθιστά μη εκπρόσωπο της επιστήμης, ως προς την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων. Και το κενό αυτό καλύπτεται κατά φυσική συνέπεια από τους αφανείς, οι οποίοι εκπροσωπούν την επιστήμη, καθώς υπακούουν στις επιστημονικές μεθόδους της “Επαγωγική λογική” και “Εις άτοπον απαγωγή”. Και αφού η επιστήμη δια της μεθόδου της “Επαγωγική λογική”, έχει απορρίψει ως άχρηστα τα πειράματα, ως προς την εξιχνίαση των προαναφερόμενων μεγάλων θεμάτων, οι εκπροσωπούντες την επιστήμη αφανείς, για την εξιχνίαση αυτών των θεμάτων δεν χρησιμοποίησαν τα πειράματα. Αλλά χρησιμοποίησαν την επιστημονική μέθοδο “Εις άτοπον απαγωγή”, βγάζοντας τελεσίδικο αποδεικτικό συμπέρασμα σχετικά με την εξιχνίαση των θεμάτων αυτών, που απαρτίζουν την κοσμογονική πρόταση.
Η Επιστήμη Βασίλειε,έχει προχωρήσει περισσότερο από ότι νομίζεις εσύ καί οι "επιστήμονες" τής απολογητικής,στόν τομέα τής εμφάνισης τής ζωής στήν γή.
http://blogs.sch.gr/bampatsiko/%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%AD%CE%BB%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B6%CF%89%CE%AE%CF%82/%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%AE-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%AD%CF%81%CE%B5%CF%85%CE%BD%CE%B1%CF%82/
Το άρθρο που έστειλες στον Βασίλειο λέει
<<Τα πειράματα Miller-Urey ήταν ένα ορόσημο για τον τομέα της προέλευσης της ζωής. Βεβαίως τα πειράματα αυτά αλλά και τα πολλά άλλα που ακολούθησαν από πολλούς άλλους ερευνητές, δεν αποδεικνύουν ότι έτσι έγιναν οι πρώτες αυτές χημικές ενώσεις, αλλά ότι είναι δυνατή η γένεση βιομορίων οπουδήποτε στο Σύμπαν όταν υπάρχουν οι κατάλληλες προϋποθέσεις>>
Και διορθώνω εγώ. Κατάφεραν να συνθεθούν ελάχιστα αμινοξέα(βιομόρια) τα οποία βέβαια ήταν <<νεκρά>> και αυτό αποδεικνύει ότι...
είναι δυνατή η γένεση βιομορίων οπουδήποτε στο Σύμπαν όταν υπάρχουν οι κατάλληλες προυποθέσεις και φυσικά...μια νοημοσύνη που κατευθύνει το πείραμα/δημιουργία αλλάζοντας τις προυποθέσεις όποτε επιθυμεί(διακόπτης on/off)
Αν το πείραμα αυτό γινόταν στην φύση, όχι στο εργαστήριο, και δεν υπήρχε χειριστής αλλά απλά η τύχη, θα περιμένανε...ακόμα από το 1960.
Για την γένεση της ζωής απαιτείται ακαριαία αλλαγή κατάλληλων προυποθέσεων από την μια στιγμή στην άλλη, πράγμα που δεν μπορεί να γίνει αν δεν υπάρχει νοήμων χειριστής.
Ακόμη και αν οι <<επιστήμονες>> κατάφερναν να δημιουργήσουν ζωή από την ύλη(έστω και αν είναι απίθανο) αυτό δεν θα αποδείκνυε ότι δεν υπάρχει Δημιουργός, αλλά ακριβώς ότι υπάρχει Δημιουργός.
quote:Heretic, τα σπας. Είσαι μέσα για τη μάζωξη το ερχόμενο Σάββατο? Συγνώμη, Sabbath εννούσα.
Μέσα. Ποτέ δεν λέω όχι σε πρόσκληση για ενα black Sabbath.
p.m για τον χρόνο και τόπο της τελετής
quote:
Vassilis_1
Το συμπέρασμα που βγαίνει αβίαστα είναι το εξής: Το Πανεπιστήμιο, επειδή ακριβώς δεν διδάσκει ως όφειλε τους φοιτητές ότι η χρησιμοποίηση των πειραμάτων σχετικά με την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων της κοσμογονίας, είναι αντιεπιστημονική μέθοδος, έχει μετατραπεί στον τομέα αυτόν σε «πανεπιστήμιο», με επακόλουθο να διέπεται, τονίζεται, μόνο στον τομέα αυτόν, από παντελή αγνωσία, με φυσική συνέπεια να μεταδίδει την παντελή αγνωσία του στους αποφοιτήσαντες από αυτό.Συμπερασματικά προς αποφυγή παρεξηγήσεων:
1. Η μεθοδολογία που διδάσκει το Πανεπιστήμιο, σχετικά με την εξιχνίαση των θεμάτων εκείνων, στα οποία η άμεση παρατήρηση είναι εξασφαλισμένη, είναι απόλυτα σωστή.
2. Η μεθοδολογία που διδάσκει το Πανεπιστήμιο, σχετικά με την εξιχνίαση όλων των μεγάλων θεμάτων, τα απαρτίζοντα την κοσμογονική πρόταση, στα οποία, κατά τη δημιουργία τους, απουσιάζει παντελώς η άμεση παρατήρηση (= μη παρατηρούμενα), ήτοι: Της αρχής του σύμπαντος, της αρχής της ζωής, και της χρονολόγησης αυτών, είναι τελείως λανθασμένη. (Ο λόγος εξηγήθηκε πιο πάνω). Με φυσική συνέπεια σε ΟΛΑ αυτά τα θέματα, το Πανεπιστήμιο να μη αποτελεί σημείο αναφοράς, και να μετατρέπεται, αποκλειστικά στον τομέα αυτόν, σε «πανεπιστήμιο».
3. Η πάνω λανθασμένη τακτική του «Πανεπιστημίου» το καθιστά μη εκπρόσωπο της επιστήμης, ως προς την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων. Και το κενό αυτό καλύπτεται κατά φυσική συνέπεια από τους αφανείς, οι οποίοι εκπροσωπούν την επιστήμη, καθώς… χρησιμοποίησαν την επιστημονική μέθοδο “Εις άτοπον απαγωγή”, βγάζοντας… αποδεικτικό συμπέρασμα σχετικά με την εξιχνίαση των θεμάτων… που απαρτίζουν την κοσμογονική πρόταση. http://www.esoterica.gr/forums/topic.asp?TOPIC_ID=12133&whichpage=1&ARCHIVE
quote:
Χρυσή:
Η Επιστήμη Βασίλειε,έχει προχωρήσει…
Συμφωνούμε απόλυτα Χρυσή. Βεβαίως έχει προχωρήσει η Επιστήμη. Άλλωστε αυτό έχει τεκμηριωθεί εδώ, http://www.esoterica.gr/forums/topic.asp?TOPIC_ID=12133&whichpage=1&ARCHIVE
όπου η Επιστήμη έχει αποφανθεί τελεσίδικα, για το ποιά κοσμογονική πρόταση είναι αποδεδειγμένη = την βάσει των περιγραφών της Αγίας Γραφής, κοσμογονική πρόταση της Ορθόδοξης Εκκλησίας, με συνέπεια να απορρίψει όλες τις θεωρίες που φαντάστηκε η «επιστήμη». = Του Big Bang, του πρώτου κυττάρου, της εξέλιξης και της χρονολόγησης.
Ενώ το αποσχισθέν από την επιστήμη τμήμα, δηλαδή η «επιστήμη», έχει καταδικάσει τον εαυτόν της σε παντελή ακινησία, με φυσική συνέπεια να μη μπορεί ποτέ να προχωρήσει. Γιατί; Διότι, ενώ η Επιστήμη δια της μεθόδου της “Επαγωγική λογική”, έχει απορρίψει τη χρησιμοποίηση των πειραμάτων (κοίταξε στον πάνω σύνδεσμο), που σκοπό έχουν την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων (= Πώς ξεκίνησε το σύμπαν, πώς ξεκίνησε και συνεχίστηκε η ζωή, πριν πόσο χρόνο ξεκίνησε το σύμπαν, πριν πόσο χρόνο ξεκίνησε η ζωή, που απαρτίζουν την κοσμογονική πρόταση, στα οποία κατά την δημιουργία τους απουσιάζει παντελώς η άμεση παρατήρηση = μη παρατηρούμενα), παραδόξως η «επιστήμη» επέλεξε την χρησιμοποίηση των πειραμάτων, με σκοπό να εξιχνιάσει τα πάνω θέματα!!! Με επακόλουθο να μη είναι σε θέση να αρθρώσει ούτε μισή αποδεδειγμένη θέση στα θέματα αυτά που απαρτίζουν την κοσμογονική πρόταση. Λοιπόν τα παιδιά της «επιστήμης» = οι «επιστήμονες», δεν φέρουν την αποκλειστική ευθύνη για την παντελή αγνωσία τους. Την μεγαλύτερη ευθύνη φέρει το Πανεπιστήμιο, επειδή ακριβώς δεν διδάσκει ως όφειλε τους φοιτητές (= τους μελλοντικούς επιστήμονες) ότι η χρησιμοποίηση των πειραμάτων σχετικά με την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων της κοσμογονίας, είναι αντιεπιστημονική μέθοδος.
There is no Dark Side of the Moon really. In fact it is all Dark.
quote:
Vassilis_1
Την μεγαλύτερη ευθύνη φέρει το Πανεπιστήμιο, επειδή ακριβώς δεν διδάσκει ως όφειλε τους φοιτητές (= τους μελλοντικούς επιστήμονες) ότι η χρησιμοποίηση των πειραμάτων σχετικά με την εξιχνίαση των μεγάλων θεμάτων της κοσμογονίας, είναι αντιεπιστημονική μέθοδος.
Πας καλά ρε Vassilis_1; Δηλαδή εσύ τι αντιπροτείνεις; Αντί για κέντρα ερευνών και πειραματικά εργαστήρια, να στήσουν ιεροδιδασκαλεία και να μελετούν την Βίβλο, το "Μέγα Ωρολόγιο", και τους πατέρες της εκκλησίας; Ρε το 'χετε καταλάβει ότι τέτοιο θέατρο παραλόγου ούτε ο Ιονέσκο δεν θα το φανταζότανε;
*
ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΟΥ ΕΛΛΑΣ
ΜΕ ΤΑ ΤΕΚΝΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΑΣ.
quote:
Λες πως το καλό χρειάζεται το κακό για να υπάρξει. Σε μια κοινωνία για να υπάρξει ενάρετος άνθρωπος πρέπει να υπάρξει και μοχθηρός;
Φυσικά αλλιώς πώς θά ήξερες τί είναι καλό καί τί κακό;
quote:quote:
Λες πως το καλό χρειάζεται το κακό για να υπάρξει. Σε μια κοινωνία για να υπάρξει ενάρετος άνθρωπος πρέπει να υπάρξει και μοχθηρός;
Φυσικά αλλιώς πώς θά ήξερες τί είναι καλό καί τί κακό;
Δηλαδή ο ενάρετος δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς τον μοχθηρό και χρειάζεται ο ένας τον άλλο;
Θα μπορούσε να υπάρξει δηλαδή μια κοινωνία μισών ενάρετων και μισών μοχθηρών; Οι μισοί να αγαπάνε και οι άλλοι μισοί να σκοτώνουνε;
Το ότι ξεχωρίζεις το καλό από το κακό, δεν σημαίνει πως το καλό βασίζεται στο κακό και το κακό στο καλό. Αν γευτείς ένα νόστιμο φαγητό θα το θεωρήσεις καλό, δίχως να χρειάζεται να έχεις γευστεί και ένα άνοστο.
quote:Άλλο το ένα προσδιορίζει το άλλο κι άλλο το ένα να έχει ανάγκη το άλλο - όπως προτείνεις.quote:
Λες πως το καλό χρειάζεται το κακό για να υπάρξει. Σε μια κοινωνία για να υπάρξει ενάρετος άνθρωπος πρέπει να υπάρξει και μοχθηρός;
Φυσικά αλλιώς πώς θά ήξερες τί είναι καλό καί τί κακό;
Το καλό δεν χρειάζεται καθόλου το κακό για να έχει υπόσταση.
Αντίθετα το κακό εξαρτάται ως ένα σημείο από το καλό αφού δεν έχει αφ'εαυτού υπόσταση αλλά είναι δράση ασύμβατη με το καλό!
Η ζωή πχ δεν έχει ανάγκη το φόνο για να θεωρηθεί "καλό" πράγμα
Ο φόνος από την άλλη δεν έχει νόημα χωρίς να υπάρχει ζωή και δεν έχει υπόσταση αλλά δράση που με το που θα διαπραχθεί επιχειρεί να αναιρέσει τη ζωή.
...ἐκ γὰρ τοῦ περισσεύματος τῆς καρδίας τὸ στόμα λαλεῖ
Οι πολυβραβευμένοι αστέρες του forum συνεχίζουν να κοσμούν και να τιμούν με τη σοφία και την παρουσία τους το Esoterica!
Ευτυχία!
There is no Dark Side of the Moon really. In fact it is all Dark.
quote:
Χρυσή:
…καί ο ουρανός είναι ένας στερεός θόλος…
Σε κάτι παρόμοια αναφερόσουν και στο παρελθόν.
Στα θυμίζω, μαζί με την απάντησή μου:
Τώρα, αν δεν μπορείς να διακρίνεις το συμβολισμό στο χωρίο που χρησιμοποίησες, και το ερμήνευσες κυριολεκτικά: “Καί στόν Ιώβ μιλάει ο ίδιος ο θεός: Πού ήσουν όταν έχτιζα-μέχρι καί τά..οικοδομικά υλικά αναφέρει- τό στερέωμα;…”, θεωρώντας ότι ο Θεός έκτιζε με οικοδομικά υλικά το στερέωμα = τον ουρανό!!!!!!!!!!!!!!! Και χρησιμοποιούσε φτυάρι, μυστρί, ράμμα και λοιπά οικοδομικά εργαλεία!!!!!!!!!!!!!!!! Εντάξει Χρυσή, είναι περιττό να προσπαθώ να σε πείσω.