- Ο ρόλος του Πνευματικού Δασκάλου σήμερα - .-= Η ΣΟΦΙΑ =-.
Φίλε μου Avatar η δική μου γνώμη όσον αφορά τους Διδασκάλους, την οποία έχω ξαναγράψει, είναι αυτή που αναφέρει ο aenaon:
«όταν ο μαθητής είναι έτοιμος, ο Δάσκαλος εμφανίζεται.»
Οσον αφορά τα μυητικά τάγματα έχω τους ενδοιασμούς μου,κατά πόσο είναι υγιή.
Καλησπέρα σε όλους
Πολύ ωραίο το θέμα της συζήτησης!
Καλό θα είναι να ξεκαθαρίσουμε τι εννοούμε Πνευματικό Δάσκαλο!
Συνήθως δημιουργούμε απίστευτους Μύθους γύρω από το "πρόσωπο" κάποιου Δασκάλου!
Ήταν αλήθεια ο Θ.Κολοκοτρώνης Πν.Δάσκαλος και αν ναι ή όχι γιατί;
Είναι ο "Δάσκαλος" κάποιος "Σούπερ Ήρωας" που ακτινοβολεί; 
Μήπως έχουμε χάσει ευκαιρίες να διδαχτούμε από τον "βρομερό" ζητιάνο που μας πλησιάζει;
Τον έχουμε ποτέ κοιτάξει στα μάτια;
Πως γνωρίζουμε εκ των πρωτέρων ποιός θα είναι ο "Δάσκαλός" μας;
Το "γράφει στην Ούγια";
Έχει κάποιο "Θεϊκό Πιστοποιητικό";
Όταν ρώτησαν τον Ιησού Χριστό (Αλήθεια ο Μιχαήλ Χριστός ποιός είναι; Μανώλης δεν είναι στα Ελληνικά ο Ιησούς;) για ψευδοπροφήτες και ψευτοδιδασκάλους τους απάντησε
Το Δέντρο φαίνεται από τοςυ Καρπούς του
Αν είναι Μηλιά δεν μπορεί να κάνει αχλάδια! 
Μπορούμε να ψάχνουμε να βρούμε τον Δάσκαλο, μπορεί όμως να ψάχνουμε να βρούμε τον μπελά μας ή το Κάρμα μας!
Πιστεύω πως δεν κάνει η Γνώση τον Δάσκαλο, όπως τα Ράσα τον παπά (ένδυμα είναι και αυτή).
Αν είναι έτσι τότε ο Υπολογιστής μας θα γίνει ο καλύτερος Πν. Δάσκαλος σε λίγα χρόνια! 
Δάσκαλος ΔΕΝ είναι αυτός που προβάει το "Μεγαλείο του Εγώ του"!
Δάσκαλος είναι αυτός που γίνεται η Γέφυρα, που θυσιάζεται κάθε μέρα για να μας βοηθήσει, που σηκώνει τα δικά μας Βάρη για να κα΄νουμε Βήματα.
Ειλικρινά το λέω, Καλύτερος Δάσκαλος είναι η Μάνα μας (συνήθως), από πολλούς άλλους με Τήβενο, Σκήπτρο και Χλαμύδα.
Δάσκαλος είναι αυτός που Ελευθερώνει και δεν δεσμεύει Ψυχές με τις "Απόψεις" του!
Δάσκαλος είναι αυτός που ΑΓΑΠΑ!
Γιατί πως θα διδάξεις χωρίς Αγάπη μέσα σου;
Δάσκαλος είναι αυτός που ΜΕΙΩΝΕΤΑΙ για να ΑΝΕΛΘΕΙ ο Μαθητής!
Τέλος ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ δίνει και δεν ποτέ δεν ζητάει για τον εαυτό του!
Με Σεβασμό και Αγάπη.
FILOI MOU aenaongr KAI nagual NOMIZW PWS PROSPATHOUME NA POUME TO IDIA APANDHSH STO AYTO THEMA.
NOMIZW PWS THA SYMFWNISOUME OLOI MAS DEN YPARXEI METHODOS APOKTHSHS SOFIAS ANEY DIDASKALOU.
ALLA FILOI GIA NA EINAI ETOIMOS O MATHITHS THA PREPEI NA PSAKSEI
NA DEI , NA KRINEI KAI NA APOFASISEI KAI SIGOURA THA TON DEI KAI O DIDASKALOS KAI SHGOURA THA TON DEI OXI MESA STO SPITI TOU ALLA SE MIA SYGEDRWSEI KAI NOMIZW PWS OLOI KATALABAINETAI TI ENOW.
OTI DEN EINAI MONO TA BIBLIA ALLA KAI SYGEDRWSEIS, OMILIES, OPOU EKEI
THA DIAMORFOTHEI ALLA KAI PANDA SYMFWNA ME THN PAIDEIA POU THA EXEI.
EKEI THA TON DEI O DIDASKALOS KAI THA TON KRINEI.
KAI O DIDASKALOS EINAI PSARAS .... ME THN XRISTIANIKH ENOIA TO LEW.
EYXARISTW.
** FWS PERISSOTERO FWS **
** EAN NIOSEIS THN SKIAS SOU NA FEYGEI MHN GYRISEIS PISW NA THN KOITAXEIS **
εχει ανοιχτει ενα πολυ σημαντικο θεμα.Ισως θα επρεπε να ορισουμε τι εννοουμε οταν λεμε πνευματικο Διδασκαλο.Υπαρχει διαφορα αναμεσα σε εναν πνευματικο Οδηγο και σε εναν Δασκαλο.Αν ο Διδασκαλος ειναι ενα ανωτερο ον,με την εννοια του οτι υπαρχει,κατανοει και εργαζεται για με πληρη συνειδητοτητα για την Δημιουργια,το Σχεδιο τοτε σαφως ο ρολος του παραμενει αναλειωτος,εξω απο τα τοποχρονικα ορια μιας παρουσης προσωπικοτητας.Χωρις αυτο να σημαινει οτι δεν μπορει να ενσαρκωθει αν το Σχεδιο το απαιτει.Για να φτασουμε στο δικο μας "ηλιακο Αγγελο","ψυχη Αυτοεπιγνωση" ή οπως αλλιως κι αν τον ονομασουμε,τοτε χρειαζομαστε εναν πνευματικο Οδηγο.Κι αυτο διοτι πρεπει να ξεφυγουμε απο τα στενα ορια της διαχωριστικοτητας ωστε να μην τυφλωθουμε απο την Αληθεια.Τον χρειαζομαστε για να παραλαβουμε ενεργειες,που δεν ειμαστε ετοιμοι να μορφοποιησουμε.Ωσπου να μπορουμε να μπαινουμε στην Ακασα εναρμονισμενοι με την Θεια Βουληση...
Κι επιπλεον και ισως το σημαντικοτερο ειναι να ορισουμε την θεση μας και τον στοχο της αναζητησης μας,ο καθενας προσωπικα.Γιατι ο μαθητης οριζει τον δασκαλο...και τον μαθητη τον οριζει ο σκοπος του...
FILE morent11 KALWS EILTHES STO ESOTERIKA.
FILE MOU EXW TIS ADIRISEIS MOU SXETIKA ME TON DIDASKALO ETSI OPWS TON ENNOEIS.
O DIDASKALOS DEN STEKETAI WS ENA ALLOS OLYMBIOS THEOS STON THRONO TOU KAI DIALOGIZETAI.
O DIDASKALOS EINAI MAXHTHS.
FILE morent11 AS MHN PROSPATHISOUME NA DWSOUME STON DASKALO DIAFORES ONOMASIES ....
EINAI O SYN-MAXHTHS,O SYN-ODIPOROS,O ADELFOS,O PNEYMATIKOS ODHGOS
ALLA PANW APO OLA EINAI O DIDASKALOS.
EXEI TON YPERTATO ROLO THS DIDASKALIAS.
KAI O MATHHTHS MESW THS ANAZHTHSHS THA BREI TON DASKALO.
O ENAS THA ANGNWRISEI TON ALLON.
O MATHITHS TOS DIDASKALO KAI O DIDASKALOS TON MATHITH.
EYXARISTW
** FWS PERISSOTERO FWS **
** EAN NIOSEIS THN SKIAS SOU NA FEYGEI MHN GYRISEIS PISW NA THN KOITAXEIS **
Με παρεξηγησες αν νομισες οτι επιχειρω να δωσω ονομα σε εναν διδασκαλο.Απλα χρησιμοποιησα καποια ονοματα που του αποδιδονται σε διαφορες σχολες.Ουτε και νομιζω οτι στεκει σαν καποιος ολυμπιος θεος και κοιταζει αφ'υψηλου τις προσπαθειες μας.Αλλα οτι βρισκεται σε συνεχη διαλογισμο...ναι,αυτο το πιστευω.Και σαν ερευνητης θελω να αγγιξω αυτο το θεμα με αρκετη περισκεψη.Και γι'αυτο θετω το ερωτημα του τι εννοουμε οταν λεμε Πνευματικος Διδασκαλος,ο καθενας προσωπικα.
Μιλαμε για τον προσωπικο Διδασκαλο ή γενικα για τις ψυχες που εχουν ανεβει τα σκαλοπατια μιας ιεραρχιας?Διοτι αν δεχτουμε οτι υπαρχει η αντιχτοιχια του πανω με το κατω,τοτε,οπως ενα μικρο παιδι διδασκεται πρωτα απο την οικογενεια του,μετα απο εναν δασκαλο,μετα απο εναν καθηγητη που του δινουν την γνωση που αυτο ζητησε ωστε να μπορεσει να λειτουργησει συνειδητα μεσα σε μια τοποχρονικη κοινωνια,ειτε για το καλο,ειτε για το κακο...τοτε σαφως μιλαμε για Διδασκαλους που λειτουργουν με συγκεκριμενο ρολο που τους εχει ανατεθει.Και τον Διδασκαλο τον οριζει ο σκοπος,η επιθυμια του μαθητη.Μην παρεξηγηθω σε αυτο που λεω:εννοω,οτι ενας μαθητης αναλογα το επιπεδο που βρισκεται,αναλογα την εφεση,την αφομοιωση της γνωσης λαμβανει και την αναλογη βοηθεια απο τον Διδασκαλο που ειναι εξουσιοδοτημενος να δωσει αυτην την γνωση.
Το πραγμα αλλαζει οταν μιλαμε για τον Προσωπικο μας Διδασκαλο.Την ιδια μας την Ψυχη.Αυτη που ειναι ιδιας ουσιας με το Θειο και ειναι παντα κοντα μας σαν παρατηρητης και σαν βοηθος περιμενοντας να κλεισουμε το ταξιδι μας,τις οφειλες μας ωστε "το θνητο να ντυθει την αθανασια"...
FILE morent11 ME THN SYBLIRWSH THS B APANDHSHS SOU SYMFONW APOLYTA.
NAI MEN DIALOGIZETAI ALLA EINAI KAI MAXHTHS.
PANDA BROSTA STIS MAXES.
AS MHN TO XEHNAME AYTO.
EYXARISTW
** FWS PERISSOTERO FWS **
** EAN NIOSEIS THN SKIAS SOU NA FEYGEI MHN GYRISEIS PISW NA THN KOITAXEIS **
Πραγματικά το θέμα είναι πολύ ΛΕΠΤΟ και πάρα πολύ ΟΥΣΙΟΔΕΣ...
ΛΕΠΤΟ, γιατί οι έννοιες αυτές είναι λίγο πολύ ΣΥΓΚΕΧΥΜΕΝΕΣ είτε ηθελημένα είτε αθέλητα απο τις διάφορες ομάδες, οργανώσεις που έχουν "διδασκάλους" στις επάλξεις τους και
ΟΥΣΙΟΔΕΣ, γιατί εάν κάποιος ΑΝΑΖΗΤΗΤΗΣ κατανοήσει ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΣ (και δή πνευματικός), αυτόματα (κατα την υποκειμενική μου κρίση πάντα) κατανοεί το πρώτο στάδιο της πνευματικής του ΑΝΕΛΙΞΗΣ που είναι η ΜΑΘΗΤΕΙΑ...
Συμφωνώ με όλους τους συνομιλητές του θέματος, αλλά θα επιμείνω ΚΑΙ εγώ στον καθορισμό της έννοιας "ΔΑΣΚΑΛΟΣ".
Εάν καταφέρουμε να "οριοθετήσουμε" αυτή την τόσο δύσκολη έννοια, υποψιάζομαι ότι θα ανοιχθούν εμπρός μας ΝΕΟΙ κόσμοι, τόποι που θα πρέπει να εξερευνήσουμε και να ΚΑΤΑΚΤΗΣΟΥΜΕ...
Αυτά σαν μια πρώτη και πρόχειρη τοποθέτησή μου στο θέμα αυτό.
Η προσπάθεια που έκανα (στο παρασκήνιο) για να έχουμε αυτό το θέμα εμπρός μας για "επεξεργασία" και "ανάλυση" θέλω να πιστεύω ότι θα μας βοηθήσει όλους για να κατανοήσουμε αυτό που (υποκειμενικά) αποκαλώ "Πνευματικό Δάσκαλο ΕΝΤΟΣ μας" και που δεν είναι άλλος απο την Υπεράγια ΨΥΧΗ μας...
Κέλσος ο Φιλαλήθης
Στο ερώτημα λοιπόν, τι είναι Δάσκαλος.
(δε μιλάω στο επίπεδο ενός Αρχαγγέλου ή Μεσσία αλλά στο ανθρώπινο)
Δεν ξέρω, θα πω όμως δυο-τρια απαραίτητα χαρακτηριστικά.
Πρέπει να είναι τελείως ισορροπημένος διανοητικά, συναισθηματικά και σεξουαλικά και να μην διακατέχεται από πάθη και αδυναμίες.
Πρέπει να μην ζητάει χρήματα ή άλλου είδους αμοιβή, ΠΟΤΕ.
Πρέπει να μην έχει μεγάλη ιδέα για τον εαυτό του. Να είναι ο άριστος μαθητής, αυτός που γνωρίζει πως να φθάνει στην ουσία των πραγμάτων, που γνωρίζει πως να μαθαίνει και δεν σταματάει ποτέ να μαθαίνει.
(Άν κάποιος μπορεί να διδάξει αυτό, τότε στην ουσία μπορεί να διδάξει σε κάποιον το ΠΩΣ μπορεί αυτός να σταθεί στα δικά του πόδια και να διδάσκεται, χωρίς να ακολουθεί κανέναν. Να γίνεται πραγματικός άνθρωπος, ούτε κατώτερος, ούτε ανώτερος από εκείνον που τον δίδαξε, αλλά ελεύθερος. Να μην γίνεται ΜΑΤΑΙΟΔΟΞΟΣ αλλά απλός, ικανός να δει την αλήθεια για τον εαυτό του και τον κόσμο.)
Τέλος, πρέπει οι πράξεις και η ζωή του να είναι σε συμφωνία με τα λόγια και τη διδασκαλία του.
Και ας μην ξεχνάμε: "Μ' όποιον δάσκαλο θα πας, τέτοια γράμματα θα μάθεις..."
Αθανάτων το ζειν. Bίος θνητών, σπουδή θανάτου.
Είμαι ίσως η ΄πλέον αναρμόδια για να ορίσω τα χαρακτηριστικά ενός πνευματικού δασκάλου αν και θα συμφωνήσω απόλυτα με το φίλο Κέλσο, πως ο καλύτερος και αλάνθαστος πνευματικός καθοδηγητής μας είναι η ψυχή μας, το τρίμμα αυτού του Αιώνιου Πνεύματος που κατοικεί σε κα8έναν από μας. Σαφώς υπάρχουν ανώτερα πνεύματα εν σαρκώσει και στις μέρες μας, που επιτελούν το διδασκαλικό τους έργο με συνέπεια και αγάπη, όμως ο ρόλος τους είναι κυρίως να αφυπνίσουν εμάς, τους θεούς εν υπνώσει, να μας οδηγήσουν και να μας διδάξουν σε μονοπάτια που η ψυχή μας ξέρει αλλά δεν η συνείδησή μας είναι ανίκανη να δει. Σίγουρα όμως απαιτείται προσοχή όσον αφορά την επιλογή του διδασκάλου, μιας και οι ''ψευτοπροφήτες'' στις μέρες μας ζουν περιόδους παχέων αγελάδων, ακριβώς λόγω της δικής μας άγνοιας αλλά και της εσωτερικής μας ανάγκης να μάθουμε ποιοι πραγματικά είμαστε. Αλλωστε και ο ίδιος ο Ιησούς Χριστός μας κάλεσε να αγρυπνούμε και να να αναγνωρίζουμε τους εκλεκτούς του΄Αιώνιου Πνεύματος από τους καρπούς τους, που δεν είναι άλλοι από τις σκέψεις τους και κατά συνέπεια τις πράξεις τους.
Φιλικά.
quote:
Αγαπητέ thoth,...μιας και μπήκα, λέω να συνεχίσω
Θα επιθυμούσα να ξεκινήσω την τοποθέτησή μου στο θέμα που θέτεις, με το αγαπημένο σου moto: ΕΝ ΤΟ ΠΑΝ.
Και αυτό γιατί, πριν απο όλα, καλό θα ήταν να ορίσουμε ποιος είναι ο πνευματικός δάσκαλος και τι αντιπροσωπεύει. Επειδή όμως, όπως πολύ σωστά θέτεις : "να μην εστιαστείτε σε ονόματα Σχολών ή προσώπων" , ας δεχτούμε λοιπόν ότι ανεξαρτήτως "σχολών" ο ρόλος του πνευματικού δασκάλου είναι κοινός, δηλαδή να φωτίσει, να απελευθερώσει τα μονοπάτια του μυαλού μας, να μας οδηγήσει σε εναλλακτικούς τρόπους σκέψης, να μας "ανοίξει" τους πνευματικούς ορίζοντες. Ο στόχος λοιπόν τελικά είναι να μας βοηθήσει ώστε μόνοι μας να οδηγηθούμε στο υπερτατο ον, όποιο κι αν είναι αυτό, κι όπως το αντιλαμβάνεται ο καθένας μας. (Που μάλλον τελικά είναι για όλους ένα (η εισαγωγή μου)).
Μετά τα παραπάνω λοιπόν, προσωπικά εκτιμώ ότι είναι α π α ρ α ί τ η τ η η ύπαρξη ενός πνευματικού δασκάλου δίπλα στον κάθε αναζητητή - ταξιδιώτη, ειδικά από ένα σημείο και μετά.
Σαφώς ο κάθε ένας μας (και όχι όλοι οι άνθρωποι...) έχει μέσα του ερεθίσματα που τον κατευθύνουν σε αναζήτηση. Με αφορμή αυτά, ξεκινά το ταξίδι του. Είναι όμως σαν "αφορμάριστη μάζα", στην αρχή τουλάχιστο. Μέχρι ένα σημείο, μπορεί να πορευτεί μόνος του. Στην συνέχεια όμως, προκειμένου να κατακτήσει υψηλότερα νοητικά επίπεδα χρειάζεται έναν δάσκαλο-οδηγό στο πλάι του.
Εδώ θα ήθελα να παρατηρήσω ότι δεν είναι απαραίτητη η πλήρης συμφωνία μαθητή-δασκάλου για τα πράγματα. Απαραίτητος όμως είναι ο αμοιβαίος σεβασμός. Και η πειθαρχία. Και η πίστη.
Ο κύριος λόγος που με κάνει να πιστεύω ότι είναι πολύ σημαντική η ύπαρξη ενός δασκάλου, είναι ότι μόνοι μας θα αργήσουμε πολύ να φτάσουμε ψηλά! Και σίγουρα δεν θα προλάβουμε σε μία ζωή. Εφόσον λοιπόν, κάποιοι άλλοι έχουν ήδη γνώση, είναι πολύ καλό να την μοιράσουν και μας βοηθήσουν... Ένας άλλος σημαντικός λόγος είναι ότι πέρασαν από τη γη μας άνθρωποι που ήταν ανώτερα πνεύματα, εκπληκτικά, και μας έχουν αφήσει κληρονομιά!! Γιατί να την παραβλέψουμε; Αλλά και πέρα από αυτό, παρότι είμαι οπαδός της μοναχικής πορείας, δεν παραβλέπω ότι εμείς οι άνθρωποι είμαστε κοινωνικά όντα, και πρέπει να μην μισαλλοδοξούμε, παρά να μοιραζόμαστε τα αγαθά (αυτή είναι μια μακρύτερη θεώρηση βέβαια).
Στάθηκα τυχερός ταξιδιώτης, και είχα τέτοιους ανθρώπους στην ζωή μου. Λίγους. Πάντα είναι λίγοι αυτοί!
Παρόλο που οι τίτλοι που παραθέτεις, με προκαλούν και για παραπάνω συζήτηση, το αφήνω για μια άλλη φορά.
ΓΕΙΑ ΣΟΥ,ΜΕ ΛΕΝΕ ΓΙΩΤΑ Κ ΣΥΜΦΩΝΩ ΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΙΠΕΣ!ΓΝΩΡΙΣΑ ΕΝΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΡΙΝ 3 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΛΑΞΕ ΤΗΝ ΖΩΗ,ΜΕ ΔΙΑΦΩΤΙΣΕ,ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΕ,ΜΟΥ ΔΙΕΥΡΙΝΕ ΤΟΥΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥΣ ΜΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΑΓΑΠΗΣΕ.ΑΝ ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΑΥΤΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΧΑ ΚΑΝΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΣΤΗ ΖΩΗ!ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΦΑΝΤΑΣΤΩ ΤΗΝ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΝ,ΤΟΝ ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΕΒΟΜΑΙ ΟΣΟ ΤΙΠΟΤΕ ΑΛΛΟ.ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΜΟΥ.
Traveller
Συντονιστές και παρεμφερείς βοηθοί να μην ενοχλήσουν.
Ευχαριστώ.
Λες να;;;
Ουρανία!!!!!!!!!!!! Το δίκαννο!!!!!
quote:
το αργότερο μέχρι την Δευτέρα 14/9/2006 και ώρα 12η μεσσημβρινή
Α καλά...
Μέχρι τις 14 του Σεπτέμβρη (14/9/2006), έχουμε καιρό.
Βέβαια, Πέμπτη θα είναι κι όχι Δευτέρα, αλλά έχουμε καλό δικηγόρο και θα εισηγηθεί να αλλάξει το παγκόσμιο ημερολόγιο για να βολέψει καλύτερα - λέτε να κερδίσουμε τη δίκη;
Το θέμα αυτό θα παραμείνει ενεργό για μικρό χρονικό διάστημα ακόμα, μέχρι να ψωνίσουμε τα αναγκαία παράβολα. 
Παρεπιπτόντως, μία από τις συζητήσεις που έχεις χρησιμοποιήσει για την αρχική σου αγόρευση Uncorrupted (Τι ηταν τελικα ο Μεγας Αλεξανδρος?), έχει απενεργοποιηθεί, αλλά φανταζόμαστε πως θα αποτελέσει καλό υλικό για τον δικαστικό σου αγώνα.
Ψυχή μου,
Μην ονειρεύεσαι την αιωνιότητα,
αλλά εξάντλησε το χώρο του δυνατού!
Τα τοιάυτα θα τα συνενοηθούν οι δικηγόροι.
Όσο για την ημερομηνία σωστά τα είπα, αύριο Δευτέρα έχει 14 ο μήνας.
Τι διαφορές έχουμε;
Καταπάτησε κανείς από εμάς τα χτήματά σου; Πίνουν νερό τα ζώα μας από το ρυάκι που είναι στο χτήμα σου και πατάν τα μποστάνια σου;
Μίλα!
Έλεος Uncorrupted!
Αμάν πια 
Δε φτάνει που ως εγγεγραμμένο μέλος των forums, παρέβηκες με το "καλημέρα" κανονισμούς για τους οποίους δήλωσες υπεύθυνα ότι συμφωνείς, θες να μας κάνεις και μήνυση! 
Θα συνιστούσα πραγματικά, να πάρεις ένα ζευγάρι βατραχοπέδιλα και να κινηθείς προς την κοντινότερη παραλία, παρά να "παίζεις" με τα νεύρα, την επιείκια και την ανοχή ανθρώπων, κάνοντας κατάχρηση και του χρόνου μας, αλλά και του χώρου που σε φιλοξενεί!
Ψυχή μου,
Μην ονειρεύεσαι την αιωνιότητα,
αλλά εξάντλησε το χώρο του δυνατού!
Αν θυμάμαι καλά ήταν εξαιρετικά εχθρικός προς τον χριστιανισμό, σαν κι εσένα, αποχώρισε κι εκείνος απειλώντας με δικαστικούς αγώνες σαν κι εσένα και έκανε ορθογραφικά λάθη ακόμη και σε δισύλλαβες λέξεις, σαν κι εσένα.
Α! έχετε και οι δυο email στο hotmail με μια κάτω παύλα και κλείνει με gr!
quote:
Όσο για την ημερομηνία σωστά τα είπα, αύριο Δευτέρα έχει 14 ο μήνας.
Πάντως, αν κάνεις μήνυση σήμερα, εμείς είμαστε μάρτυρες ότι είχες δώσει περιθώριο για έναν μήνα, ακόμη!
Γιατί άλλο 8, άλλο 9. Άλλο Αύγουστος, άλλο Σεπτέμβριος.
Λυπάμαι που θα σε απογοητέψω, αλλά δεν νομίζω να μπορέσεις να καταφέρεις και πολλά στον λεγόμενο "δικαστικό" σου αγώνα, γιατί από τα γραφόμενα σου εδώ μέσα μάλλον θα γυρίσει σαν μπούμερανγκ εναντίον σου. Προσβάλλεις ιδεολογίες, προσβάλλεις προσωπικότητες και ούτω καθεξής... Οπότε άστο καλύτερα, γιατί νομικά δεν καλύπτεσαι. Περαιτέρω όπως προείπε η αγαπητή Αμαλία, από την στιγμή που αποδέχεσαι τους όρους του φόρουμ αυτού για να μετέχεις στις συζητήσεις του δεν μπορείς να καλυφθείς στα νομικά πλαίσια αφού οι όροι ξεκαθαρίζουν από την αρχή τι σε περιμένει, εφόσον τους παραβείς.
Αν εννοείς τα γραφόμενα σου περί δικαίωμα ελευθερίας λόγου και νόμων περί ΜΜΕ (υποθέτω ό,τι είσαι ο Τελεκίνησις), υποθέτω ότι γνωρίζεις και τη νομοθεσία που παραπέμπει στην προσβολή κατά ατόμου και κατά κοινωνικής ομάδας που σημαίνει ότι εκεί παύει και η ελευθερία σου. Πόσο μάλλον στον νόμο περί ΜΜΕ που σε προειδοποιεί και για την συκοφαντική δυσφήμιση. Δεν ξέρω τι δικηγόρο έχεις, αλλά μάλλον για φοιτητή του α΄έτους Νομικής τον κόβω.
Φιλικά
Συντονισταις μελοι του forums, και οτι ειναι εναντια στην γνωμη του. Ο ανθρωπος εχει στερηση σοβαροτιτας.